Results 31 to 40 of about 2,828 (201)

Muzykoterapia w terapii niepłynności mowy. Opis przypadku

open access: yesKonteksty Pedagogiczne, 2015
Artykuł przedstawia opis przypadku pięcioletniego chłopca do-tkniętego niepłynnością mowy, u którego diagnoza logopedyczna wykazała umiarkowany stopień jąkania.
Dagmara Tomiczek
doaj   +1 more source

Recenzja Zbigniew Tarkowski, Ewa Humeniuk: Shyness, logophobia, mutism. Diagnosis and therapy [Nieśmiałość, logofobia, mutyzm. Diagnoza i terapia]. New York, Nova Science Publishers, 2020, 221 stron

open access: yes, 2020
Zbigniew Tarkowski, Ewa Humeniuk: Shyness, logophobia, mutism. Diagnosis and therapy [Nieśmiałość, logofobia, mutyzm. Diagnoza i terapia].
Śniszewska, Edyta
core   +2 more sources

Diagnoza i terapia logopedyczna pacjenta w umiarkowanej fazie otępienia alzheimerowskiego – studium przypadku

open access: yesLogopaedica Lodziensia, 2018
Tematyka artykułu skupia się na zaburzeniach mowy w otępieniu alzheimerowskim. Stanowi studium przypadku 86-letniego mężczyzny – podopiecznego Środowiskowego Domu Samopomocy dla Osób z Chorobą Alzheimera w Łodzi.
Magdalena Rumieniecka
doaj   +1 more source

Wczesna diagnoza i terapia zaburzeń autystycznych : Metoda Krakowska [PDF]

open access: yes, 2011
Zawiera recenzję książki: Wczesna diagnoza i terapia zaburzeń autystycznych : Metoda Krakowska / Jagoda Cieszyńska. Kraków : Omega Stage Systems - Jędrzej Cieszyński, 2011. ISBN 978-83-931685-0-
Krasuska, Ilona
core  

Trauma – kontrowersje wokół pojęcia, diagnoza, następstwa, implikacje praktyczne

open access: yes, 2019
Rozumienie pojęcia traumy pozostaje ważnym zagadnieniem zarówno pod względem teoretycznym, jak i praktycznym (diagnoza i terapia). W artykule przedstawia się kontrowersje wokół definiowania, diagnozowania traumy oraz ich konsekwencje.
Janowski, Konrad, Steuden, Stanisława
core   +1 more source

Diagnoza pedagogiczna zdolności i uzdolnień uczniów

open access: yes, 2021
Educating gifted students is a specific challenge for modern schools, it requires an appropriate educational policy and financial outlays for education.
Kosiak, Kamila Magdalena
core   +1 more source

Płodowy zespół alkoholowy (FAS) jako zagrożenie dla rozwoju dziecka = Fetal alcohol syndrom (FAS) as threat to a child’s development

open access: yesJournal of Education, Health and Sport, 2016
Baranowska Aneta Sylwia. Płodowy zespół alkoholowy (FAS) jako zagrożenie dla rozwoju dziecka = Fetal alcohol syndrom (FAS) as threat to a child’s development. Journal of Education, Health and Sport. 2016;6(3):148-158. eISSN 2391-8306.
Aneta Sylwia Baranowska
doaj  

Positive diagnosis in the activities of a social-rehabilitation pedagogue - theoretical assumptions and methodological identification of disorders in adaptation

open access: yesLubelski Rocznik Pedagogiczny, 2017
The study presented a theoretical and methodological model of a social-rehabilitation diagnosis. In further parts of the article, an analysis was made of a method of understanding the diagnosis process and social maladjustment (positive approach, concept
Ewa Wysocka
doaj   +1 more source

Trudności czy pomyłki diagnostyczne a rozmiar konsekwencji opóźnienia rozpoznania cukrzycy typu 1 u dzieci [PDF]

open access: yesPediatric Endocrinology, Diabetes and Metabolism, 2008
Wprowadzenie: W momencie klinicznego ujawnienia się cukrzycy typu 1 w wielu przypadkach rozwój ciężkiej kwasicy jest wynikiem opóźnionego postawienia diagnozy. Cel pracy: Analiza trudności diagnostycznych towarzyszących okresowi rozpoznania cukrzycy typu
Maciej Niedźwiecki   +3 more
doaj  

Trudna diagnoza – dylematy rzetelnej oceny ADHD u dorosłych pacjentów. Część II. Proces diagnozy i diagnoza różnicowa

open access: yes, 2010
Nie ma wątpliwości, że diagnoza ADHD u pacjentów dorosłych jest procesem trudnym i powinna być stawiana przez wszechstronnego i rzetelnego klinicystę.
Monika Szaniawska
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy