Results 1 to 10 of about 50 (50)

Języki mniejszości

Acta Baltico-Slavica, 2021
Minority Languages Review Helena Krasowska, Języki mniejszości: Status, prestiż, dwujęzyczność, wielojęzyczność [Minority Languages: Status, Prestige, Bilingualism, Mutilingualism], Warszawa: Studium Europy Wschodniej, Uniwersytet Warszawski, 2020 ...
Ludmyła Pidkujmucha
doaj   +1 more source

Propozycja modelu kształcenia w zakresie logopedycznych implikacji dwujęzyczności. Perspektywa naukowa i dydaktyczna

Logopaedica Lodziensia, 2023
Artykuł stanowi propozycję kształcenia studentów w zakresie kursu „Dwujęzyczność a diagnostyka i terapia logopedyczna”, realizowanego na logopedycznych studiach magisterskich na Wydziale Polonistyki Uniwersytetu Jagiellońskiego.
Rafał Młyński
doaj   +1 more source

Dwujęzyczność kognitywna

LingVaria, 2015
Cognitive bilingualism The paper makes a clear distinction between cognitive bilingualism and knowledge of two languages. The first term is embedded in the context of education, it can be measured and its development can be followed; the second is ...
Ewa Lipińska
doaj   +1 more source

New speakers versus old speakers. O akwizycji języka niemieckiego dwóch pokoleń na Mazurach

LingVaria, 2022
NEW SPEAKERS VERSUS OLD SPEAKERS: ABOUT GERMAN LANGUAGE ACQUISITION IN TWO GENERATIONS IN MASURIA This article presents part of the results of a field study carried out in Masuria in Summer 2018, in the framework of the international Beethoven 2 ...
Anna Jorroch
doaj   +1 more source

Dwujęzyczność jako wyzwanie edukacyjne

Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 2016
Dwujęzyczność stanowi ważne zagadnienie w edukacji i współcześnie coraz częściej można spotkać się z klasami lub oddziałami dwujęzycznymi, w których nauka odbywa się w dwóch językach.
Justyna Sala-Suszyńska
doaj   +1 more source

Nabywanie fleksji jako element diagnostyczny rozwoju języka polskiego u dzieci dwujęzycznych

Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Logopaedica, 2023
W artykule przedstawiono wyniki badań ilościowych oraz indywidualnych przypadków, pokazujące konieczność rozszerzenia diagnostyki rozwoju mowy dzieci dwujęzycznych o ocenę rozwoju fleksji.
Anna Nallur
doaj   +1 more source

Zaburzenie ze spektrum autyzmu w warunkach dwujęzyczności. Przegląd badań

Forum Lingwistyczne, 2023
Niniejsze opracowanie wpisuje się w szeroką problematykę zaburzeń komunikacji w warunkach dwujęzyczności dziecięcej, a w szczególności badań nad zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ang. autism spectrum disorder – ASD).
Rafał Młyński, Elżbieta Sadowska
doaj   +1 more source

O definiowaniu języków ojczystego i obcego oraz o „terminologicznym chaosie” w glottodydaktyce – polemicznie

LingVaria, 2013
Polemically on defining native and foreign language, and on the “terminological chaos” in language pedagogy The paper argues with W. Cockiewicz’s article Jak uporządkować terminologiczny chaos w glottodydaktyce i po co?
Władysław T. Miodunka
doaj   +1 more source

WARA OD MIOTŁY? Odpowiedź na polemikę profesora Władysława Miodunki

LingVaria, 2014
Hands off the broom? Reply to prof. Władysław Miodunka This text is a reply to prof. Władysław Miodunka’s polemic on the proposition previously put forward by this author, to systematize the basic language pedagogical terminology. The opponent resents
Wacław Cockiewicz
doaj   +1 more source

Ocena dwujęzyczności dziecięcej przy zastosowaniu formuły RIOT

Logopaedica Lodziensia, 2021
Międzynarodowe standardy logopedyczne przewidują różne formuły diagnozy dzieci wielojęzycznych (w tym dwujęzycznych). Jedną z nich jest formuła RIOT (Review, Interaction, Observa­tion, Test), oparta na etnograficznym studium pacjenta/klienta w różnych ...
Rafał Młyński
doaj   +1 more source