Results 1 to 10 of about 605 (159)
Podstawowe aspekty diagnozy dziecka z zaburzeniem językowym
Logopaedica Lodziensia, 2022 Diagnozowanie dziecka z DLD wymaga czasu, stanowi proces i ma charakter interdyscyplinarny. Szczególnie dotyczy to różnicowania między opóźnieniem a zaburzeniem rozwoju mowy i języka.
Anna Paluch, Elżbieta Drewniak- Wołosz
doaj +1 more source
Ocena dwujęzyczności dziecięcej przy zastosowaniu formuły RIOT
Logopaedica Lodziensia, 2021 Międzynarodowe standardy logopedyczne przewidują różne formuły diagnozy dzieci wielojęzycznych (w tym dwujęzycznych). Jedną z nich jest formuła RIOT (Review, Interaction, Observation, Test), oparta na etnograficznym studium pacjenta/klienta w różnych ...
Rafał Młyński
doaj +1 more source
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Logopaedica, 2023 Wielu afazjologów podkreśla diagnostyczną wagę pisma (zob. Wójcik, Topór, 2021; Herzyk, Pąchalska, Grzesiak‑Witek, Rutkiewicz‑Hanczewska, Lewicka).
Anna Siudak
doaj +1 more source
Diagnozowanie dziecka/ucznia z mutyzmem wybiórczym
Logopaedica Lodziensia, 2020 Nowe postrzeganie mutyzmu wybiórczego jako zaburzenia na tle lękowym pozwala specjalistom na wczesną jego diagnozę i jak najszybsze podjęcie działań terapeutycznych. Diagnoza mutyzmu wybiórczego nie jest zadaniem łatwym, a w proces diagnozowania może być
Renata Marciniak-Firadza
doaj +1 more source
Problemy Wczesnej Edukacji, 2023 The article outlines research conducted as part of a doctoral thesis and addresses the issue of insufficient diagnostic competencies among elementary education teachers.
Marika Przybylska
doaj +1 more source
Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie, 2018 Rynek nieruchomości rzadko jest analizowany w diagnozach sporządzanych na potrzeby opracowania programów rewitalizacji, mimo że niskie ceny nieruchomości i ich ograniczona płynność to jedne z głównych objawów niskiej atrakcyjności zdegradowanego obszaru.
Aleksandra Jadach-Sepioło
doaj +1 more source
Funkcje badawcze w metodologii projektowania systemów organizacyjnych
Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie, 2016 Celem artykułu jest przedstawienie charakterystyki kluczowych funkcji badawczych, które stanowią podbudowę metodologiczną w projektowaniu organizatorskim.
Adam Stabryła
doaj +1 more source
„Doniesienie z pola walki” – doświadczenia z diagnozowania gotowości szkolnej dzieci
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 2016 Artykuł koncentruje się na niezwykle aktualnym zagadnieniu diagnozy gotowości szkolnej dzieci. Osiągnięcie dojrzałości szkolnej przez najmłodszych jest procesem bardzo złożonym. Jeżeli pojawiają się przesłanki, że dziecko nie jest jeszcze przygotowane do
Magdalena Christ
doaj +1 more source
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 2016 Artykuł dotyka problematyki profesjonalnego diagnozowania dzieci i młodzieży w szkole, placówkach oraz poradniach psychologiczno-pedagogicznych. Został w nim zawarty aktualny stan prawny dotyczący diagnozowania dzieci oraz wydawania w tym zakresie opinii
Łukasz Burliga, Anna Zdańska
doaj +1 more source