Didáctica Geográfica, 2014 Sólo hay existencias de los números 1, 2, 3, 10-11 de la primera época. De la segunda época sólo hay existencias de los números 3 y 13. El precio del ejemplar es de 15 E. PEDIDOS: Grupo de Didáctica de la Geografía.
María Jesús Marron Gaite
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Ensenyar la ciutat o aprendre de la ciutat : l'exemple de Barcelona [PDF]
L’article mostra, a través de l’exemple de Barcelona, com la ciutat s’ha anat consolidant en el decurs del segle XX com un instrument bàsic per a l’aprenentatge de les ciències socials en els diferents nivells educatius. En aquest sentit destaca —després
Tatjer, Mercè
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Didáctica Geográfica, 1999 Reflexión sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Geografía en el marco de las IV JORNADAS de DIDÁCTICA DE LA GEOGRAFÍA, organizadas por la Asociación de Geógrafos Españoles (AGE) y que se celebraron en la ciudad de Alicante los días 27 y 28 del ...
Julian Plata Suarez
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Tradiciones disciplinares y práctica docente en el currículum de la formación del Profesorado en Geografía. Un análisis del cambio curricular en el Instituto Superior “Joaquín V. González” [PDF]
Estudios Socioterritoriales: Revista de Geografía, 2010 La formación docente ha sido señalada como uno de los ámbitos de constitución del código disciplinar del profesorado en geografía. Aún así, en el campo de la didáctica de las ciencias sociales se le ha dado poco lugar a estudios que aborden el currículum
Silvia Inés Busch
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Didáctica Geográfica, 2015 NOTA: Sólo hay existencias de los números 1, 2, 3, 10-11 de la primera época. De la segunda época hay existencias de todos los números excepto del número 4. El precio del ejemplar es de 15 E. PEDIDOS: Grupo de Didáctica de la Geografía.
MARÍA JESUS MARRÓN GAITE
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La didáctica de la Geografía en el contexto de la década para la educación sustentable (2005-2014)
Revista de Geografía Norte Grande, 2005 El propósito del presente artículo es analizar los antecedentes y desafíos que se le presentan a la didáctica de la Geografía como área disciplinaria, a partir de la declaración, por parte de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la ...
Fabián Araya
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Próxima celebración del XIII Congreso Nacional - I Internacional de Didáctica de la Geografía
Didáctica Geográfica, 2019 El Grupo de Didáctica de la Geografía de la AGE, en su afán de potenciar la mejora de la calidad docente e investigadora en el ámbito de esta disciplina, viene celebrando desde hace 31 años una serie ininterrumpida de congresos para compartir ...
Jesús Granados Sánchez
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La interpretació i l'argumentació en l'aprenentatge del pensament social crític : la construcció del pensament social crític mitjançant la pràctica de les habilitats cognitivolingüístiques d'interpretar i d'argumentar, una recerca aplicada a l'aula [PDF]
, 2011 Hi ha una arrelada corrent en l'ensenyament de les Ciències Socials que considera que aquesta matèria ha d'ajudar a potenciar, mitjançant el procés d'ensenyament i d'aprenentatge, el desenvolupament del pensament social crític (i el concepte associat del
Canals, Roser +2 more
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Claves para la innovación en educación sostenible a través del paisaje en ciencias sociales
SummaLa educación sostenible es una nueva tendencia que se ha incluido en los currículos en los últimos años. Debido a su relación con las Ciencias Sociales y su vínculo estrecho con la didáctica de la geografía a través del paisaje, a través del siguiente ...
Raúl Sánchez Aguilar
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