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Presentación del Grupo Especializado de Didáctica e Historia de la Física y la Química
Se introducen, de forma breve, la historia, actividades y objetivos del Grupo Especializado de Didáctica e Historia de la Física y la Química (GEDH), común a las Reales Sociedades Españolas de Química (RSEQ) y de Física (RSEF).
Gabriel Pinto Cañón
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Based on a global analysis of 1921 soil samples, we show that agricultural management acts as a powerful ecological filter reshaping microbial communities. Land use and inputs—pesticides and fertilizers—drive a functional shift toward opportunistic pathogens and fragmented, less connected microbial networks, potentially compromising soil ecosystem ...
Zaki Saati‐Santamaría +88 more
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Estrategia didáctica transversal para la enseñanza de la física general a través del deporte
La presente investigación constituye una innovación en el ámbito de la tecnología educativa al incorporar el uso del video y una estrategia constructivista para la enseñanza de la física general mediante la integración de prácticas deportivas.
Enrique Montoya Morado +1 more
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Pedagogía y Didáctica de la Educación Física, su Impacto en la Educación y Salud de la Niñez
La pedagogía y la didáctica de la educación física son componentes esenciales en la formación integral de la niñez, con un impacto significativo tanto en la educación como en la salud.
Carlos Javier Ortiz Rodríguez +4 more
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Los docentes comprometidos con el mejoramiento de praxis pedagógica al integrar la didáctica de las ciencias como alternativa procedimental favorecen apropiación de los contenidos conceptuales de la asignatura de Química y Física en el alumnado de ...
Jeferson Vicente Saavedra Ríos +3 more
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El propósito de este artículo es el de investigar las experiencias y recuerdos de las clases de Educación Física (EF) que tienen los alumnos y alumnas de la materia de Didáctica de la EF del grado de de maestro de la USC.
Raúl Eirín-Nemiña
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Premio Nobel en Física-1996 / Curso Internacional sobre Estructura y Función de Proteínas / V Congreso internacional sobre investigación en la Didáctica de las ...
Revista de física Momento: +1 more
core
En una sociedad en constante cambio, los estudiantes necesitan adquirir una variedad de habilidades transferibles a los ámbitos académico, personal y social. Por ello, en este artículo se investiga cómo la creación colaborativa de un musical, utilizando
Arantza Campollo-Urkiza +2 more
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El meme como estrategia didáctica en el proceso enseñanza/aprendizaje de las Leyes de Newton
El artículo presenta al meme como una estrategia didáctica alternativa a las estrategias predominantes en la enseñanza de la Física, con la finalidad de promover en los estudiantes el interés en la asignatura, favoreciendo el aprendizaje significativo a ...
Carlos Chicaiza Pazmiño +1 more
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El presente estudio tuvo como objetivo analizar la aplicación de estrategias didácticas en la enseñanza de la educación física en el contexto amazónico, orientadas al fortalecimiento de la interculturalidad y la sostenibilidad.
Daveiba López Mori +5 more
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