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Didáctica de la ortografía: Aproximación a una nueva metodología en educación primaria. [PDF]

, 2020
La propuesta de comunicación planteada aborda la problemática existente con la ortografía y su metodología de enseñanza en las aulas. Este contenido curricular es uno de los que mayor complejidad presenta tanto a alumnos como a profesores.
Montaner Bueno, Andrés, Belmonte Treviño, Marta   +1 more
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The spelling performance of students leaving the Primary School and its implications

Tendencias Pedagógicas, 2015
The spelling in the Spanish curricular designs. The orthographic level of the students at the end of 6th of E.G.B.: Design of the research and results. Conclusions and proposals.
Miguel Ángel Bárcena Diego, Juan Calzón Álvarez   +1 more
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La tipeo ortografía como estrategia didáctica en un software que identifica el nivel de dificultad de las palabras

Programación Matemática y Software
El presente trabajo tiene como objetivo la integración de un sistema difuso de tipo Sugeno en un juego de sopas de letras desarrollado en Flutter. El software puede mejorar la experiencia en el proceso de enseñanza aprendizaje de la lectoescritura en ...
Yasarit Erasmo González Gómez, Magally Martínez Reyes, Juan Manuel Sánchez Soto, Anabelem Soberanes Martín   +3 more
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LA GRAMÁTICA DESDE 1973 HASTA 2010

Ciencia Amazónica (Iquitos), 2014
En el presente trabajo, hacemos una reseña de dieciocho textos de gramática difundidas en el Perú desde el año 1973. Iniciando con la publicación del Esbozo de una Nueva Gramática de la Lengua Española, que marca los cambios en los estudios gramaticales,
Manuel Marticorena Quintanilla
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Vocabulario básico y ortografía en los libros de texto [PDF]

, 2015
Esta comunicación se realiza en el marco de una tesis doctoral que cuenta con la financiación del Programa “Severo Ochoa” de Ayudas Predoctorales para la investigación y docencia del Principado de Asturias, 2013.Autores como Camps, Barberá o Colomer ...
Parrales Rodríguez, Aída Bárbara
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Nueva didáctica de la ortografía

, 1990
Estudio científico-empírico del aprendizaje de la ortografía, partiendo de un curso teórico-práctico según el sistema ECCA. Esta investigación incluye dos vertientes: el aspecto ortográfico y el aspecto didáctico.
Ruiz de Francisco, I.
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[Design and validation of a handbook and photographic atlas on complementary food for use as a food education tool]. [PDF]

Rev Fac Cien Med Univ Nac Cordoba, 2022
Martin NC, Spipp JP, Marri DA, Riernersman CN.   +3 more
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Secuencia didáctica para el fortalecimiento de la ortografía mediante la plataforma chamilo en los estudiantes del grado segundo de la Institución Educativa Kirpalamar del municipio De Arbeláez, Cundinamarca.

Este proyecto tiene como objeto demostrar como el diseño y la aplicación de una secuencia didáctica para el fortalecimiento de la ortografía a través de medios tecnológicos es una contribución significativa para la didáctica y la pedagogía que utilizan
Jimenez Arnedo Cindy Lorena, Cediel Molina Yuli Andrea, Torres Velásquez Diana Jubiley, Ledesma Rocío   +3 more
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IDIOMA MUCHIK Y SUS REGLAS PARA SABER CONTAR DESDE UNO HASTA MIL

Tzhoecoen, 2015
La presente investigación tiene como objetivo demostrar que los mochicas poseían un sistema de numeración, el mismo que implicaba conocer sus reglas para saber contar desde uno hasta mil y por pares.
Juan Carlos Chero Zurita, Medali Peralta Vallejos   +1 more
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Didáctica de la Ortografía catalana

, 1990
Elaborar y experimentar un método inductivo-deductivo para la enseñanza, por medio de reglas, de la Ortografía catalana en su etapa arbitraria sistemática.
Artigues Bonet, T.
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