Una investigación cualitativa y etnográfica sobre el valor educativo y el uso didáctico del patrimonio cultural [PDF]
, 2008 Se han hecho valiosas aportaciones acerca del estudio del patrimonio cultural desde la perspectiva de las diversas ciencias sociales y de la didáctica, pero dichas aportaciones parece que han encontrado escaso eco en la enseñanza-aprendizaje de las ...
González Monfort, Neus
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El Patrimonio cultural en Educación Infantil: Historia, costumbres y tradiciones de La Vall d’Uixó [PDF]
, 2017 Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Infantil. Codi: MI1040. Curs acadèmic: 2016/2017El presente documento es una propuesta didáctica en la que se pretende enseñar al alumnado la historia y tradición de su pueblo, en este caso la Vall ...
Casasús Cerezuela, Alba
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La didáctica del patrimonio industrial en la sierra minera de Cartagena-La Unión (Murcia, España)
, 2020 Óscar Vergara
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El aprendizaje-servicio como propuesta didáctica para la enseñanza práctica de la geografía. Una experiencia de puesta en valor del patrimonio natural [PDF]
, 2014 Producción CientíficaSe analizan los resultados de la experiencia de aprendizaje-servicio desarrollada como soporte didáctico de la asignatura Geomorfología Práctica y Aplicada -cuarto curso del Grado de Geografía y Ordenación del Territorio de la ...
García de Celis, Alipio José +1 more
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Veredes, Arquitectura y DivulgaciónEl artículo analiza el papel del patrimonio como herramienta para fomentar el pensamiento crítico en la formación de futuros docentes de Educación Infantil y Primaria en Andalucía.
Rafael Guerrero Elecalde +1 more
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La didàctica del patrimoni : nous camins per a nous temps
Temps d'Educació, 2002 L’article tracta d’una de les branques emergents en Didàctica de les Ciències Socials: la Didàctica del Patrimoni. A partir de camps d’acció tradicionals, com el vinculat a l’ensenyament, s’obre a nous camps, com la museografia i la mediacióen béns ...
Magda Fernàndez
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La comunicación del Patrimonio: análisis del papel didáctico del museo [PDF]
, 2012 SIAM. Series Iberoamericanas de Museología. Año 3, Vol.
Martín Cáceres, Myriam
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Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2019 El objetivo principal de esta investigación busca conocer las percepciones del alumnado en torno al concepto de patrimonio, así como en relación con las posibilidades didácticas que ofrece este recurso en los contextos educativos, en aras a mejorar los ...
Álvaro CHAPARRO SAINZ +1 more
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El patrimonio controversial en la formación de maestros desde la práctica de metodologías activas
Panta reiTransformar la enseñanza de las Ciencias Sociales precisa introducir cambios en la formación docente. Estas transformaciones incluyen la utilización de metodologías activas que prioricen la participación del alumnado.
Rebeca Guillén-Peñafiel +2 more
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Aplicación de propuesta didáctica con estrategias de aprendizaje innovadoras para generar aprendizaje significativo en la asignatura Sociología en los estudiantes de 11mo. Grado “F” del Instituto “Fernando Salazar Martínez”, municipio de Nagarote [PDF]
, 2017 La presente investigación consistió en la realización de intervenciones didácticas con estrategias de aprendizaje innovadoras, generarando aprendizaje significativo en los estudiantes de undécimo grado “F”, en la disciplina Sociología con el propósito ...
Pavón Blanco, Rosa Aydalina +2 more
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