Didactique en construction, constructions des didactiques
Depuis une quarantaine d'années, les didactiques disciplinaires émergent et se développent avec une certaine indépendance. Dans quelle mesure, au-delà de leurs diversités, peut-on parler d'un champ scientifique dédié à la compréhension de la transmission et de la diffusion des savoirs dans la société ?
Dorier, Jean-Luc +2 more
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Mapping Thematic And Paradigmatic Trends In Algerian Metadiscourse Research: A Scoping Review
The global conversation on metadiscourse continues to expand, yet Algerian contributions to this discussion remain conspicuously absent. The present scoping review aims to map current patterns, highlight methodological practices, and contribute to ...
Maissa Bouaziz , Mokhtar Hamadouche
doaj
Pour un Design didactique du texte en classe de langues
Notre réflexion propose un design didactique du texte en classe de langues à partir du Design Thinking et de la théorie de l’œuvre ouverte, afin d’installer chez l’apprenant une double compétence : acquérir la langue et développer un esprit d’entreprise
Yasmina KHAINNAR
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De la lecture de connaissances mathématiques dans le milieu socioculturel aux conditions de transmission de ces connaissances [PDF]
Les travaux sur l’enseignement des mathématiques continues à intéresser les chercheurs en éducation mathématique, qui sont aujourd’hui à la recherche des solutions efficaces pour les différentes communautés humaines.
Bantaba, Fiancée-Gernavey +1 more
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Experimental and Theoretical Studies on Optical Properties of Tetra(Imidazole) of Palladium (II) Phthalocyanine. [PDF]
Timoumi A +9 more
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Les pratiques de l'enseignant : Une étude de didactique des mathématiques : recherche de synthèses et perspectives [PDF]
Les écoles d'été de didactique des mathématiques précédentes ont donné une place importante à l'enseignant. Les travaux qui se centrent directement sur l'enseignant comme objet d'étude sont devenus de plus en plus nombreux depuis une dizaine d'année ...
Margolinas, Claire
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Situations, savoirs et connaissances... comme lieux de rencontre? [PDF]
International audienceTout domaine de recherche spécifie son objet d’étude dans des paradigmes qui caractérisent des points de vue sur le monde. Exercice, leçon, devoirs, sont des termes qui ne sont pas définis, dans le paradigme dans lequel je me place,
Margolinas, Claire
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Conversations avec Jacques Fontanille
<p>Cet entretien porte sur le parcours intellectuel de Jacques Fontanille, fondateur du Centre de Recherches Sémiotiques de l’Université de Limoges et responsable du Séminaire Intersémiotique de Paris, théoricien dont l’activité scientifique se ...
Jean Cristtus Portela
doaj
Augmentation mondiale de 25 % de la prévalence de l’anxiété et de la dépression. [PDF]
Manus JM.
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