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2002
Est-ce le grand rendez-vous des donneurs de leçons ? Non, c'est une entrée en littérature par la grande porte, c'est un nouvel éclairage sur l'art ! On n'apprend pas qu'à l'école, loin s'en faut. Savoir vivre, savoir aimer, savoir apprendre et savoir transmettre : troubadours, poètes, philosophes, romanciers et dramaturges ont mis leur talent et leur ...
Boucher, Gwenaëlle, Balcou, Jean
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Est-ce le grand rendez-vous des donneurs de leçons ? Non, c'est une entrée en littérature par la grande porte, c'est un nouvel éclairage sur l'art ! On n'apprend pas qu'à l'école, loin s'en faut. Savoir vivre, savoir aimer, savoir apprendre et savoir transmettre : troubadours, poètes, philosophes, romanciers et dramaturges ont mis leur talent et leur ...
Boucher, Gwenaëlle, Balcou, Jean
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Daryl Siedentop’s Legacy and the French Didactique Tradition: Influences and Convergences
Quest, 2023Chantal Amade-Escot
exaly
Didactique des diversités, diversité des didactiques
Abstract to be ...Barthes, Angela, Garnier, Bruno
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La Lettre de la DFLM, 1990
Romian Hélène. Triangles didactiques. In: La Lettre de la DFLM, n°7, 1990. pp. 24-26.
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Romian Hélène. Triangles didactiques. In: La Lettre de la DFLM, n°7, 1990. pp. 24-26.
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Didactique de l’écriture : le déjà-là des pratiques d’écriture numérique
, 2017Marie-Claude Penloup
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Activités métalinguistiques Pour une didactique intégrée des langues
, 2016M. Candelier
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