Results 21 to 30 of about 820 (106)
Řeči o lásce a smrti. Příběh Tristana a Isoldy jako didaktická výzva // Speaking about love and death: The story of Tristan and Iseult as a didactical challenge [PDF]
Svět Literatury, 2016 The article presents a report from an interpretative seminar focused on the story of Tristan and Iseult in its various forms, medieval and modern. The authors (a historian and a literary scholar) strove to maintain consistent interdisciplinary approach
Matouš Jaluška, Martin Šorm
doaj
Didaktika obecné didaktiky: Od deklarativní znalosti pojmů směrem k rozvoji didaktického myšlení
Pedagogika, 2019 Abstrakt: Obecná didaktika má klíčové postavení ve studijních plánech navazujícího magisterského studia oborů učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů a právem se od ní očekává položení teoretických základů učitelské profese.
Karolina Duschinská, Radka High
doaj
Mokymo(si) proceso įtaka mokinio asmenybės raidai Juozo Vaitkevičiaus didaktikoje
Acta Paedagogica Vilnensia, 2009 Profesorius socialinių mokslų (edukologijos) habilituotas daktaras Vilniaus pedagoginio universiteto Edukologijos katedra Studentų g. 39, LT-08106 Vilnius El. paštas: edukologija@vpu.lt Straipsnyje nagrinėjamas iškilaus pedagogo J.
Romanas Vasiliauskas
doaj +1 more source
Konstruktivistické a kognitivně-komunikační paradigma jako východisko koncepce výuky českého jazyka
Pedagogika, 2020 Abstrakt: Předložená teoretická studie se zabývá problematikou utváření učebního prostředí determinující kvalitu výuky českého (mateřského) jazyka s ohledem na integraci sémanticko-logické struktury obsahu propojením jazykové a komunikační složky ...
Stanislav Štěpáník
doaj
The Development of a Slovene Didactics of Literature
Slavistična Revija, 2013 V zadnji dobri četrtini stoletja se je na Filozofski fakulteti v Ljubljani didaktika književnosti tudi formalno konstituirala kot visokošolski predmet.
Boža Krakar Vogel
doaj
Razvoj slovenistične didaktike književnosti
Slavistična Revija, 2013 V zadnji dobri četrtini stoletja se je na Filozofski fakulteti v Ljubljani didaktika književnosti tudi formalno konstituirala kot visokošolski predmet.
Boža Krakar Vogel
doaj
Õpetaja kui tegevusuuringu tegija: võimalusi talletada õpilaste arusaamu didaktilistest suhetest
Eesti Haridusteaduste Ajakiri, 2019 Selle uurimuse tarbeks olen õpetaja ja teadlasena uurinud enda kui õpetaja tööd. Artiklis vastan küsimusele, kuidas kasutada pedagoogilist tegevusuuringut metoodikana, mis võimaldab saada ülevaate sellest, kuidas õpilased tajuvad didaktilisi suhteid ...
Reetta Niemi
doaj +1 more source
A PrioriU radu ispitujemo opšte i specifične pretpostavke metodike nastave filozofije u perspektivi komunikativnosti filozofije i posredovanja između njenog naučnog jezgra i učionice. U prvom koraku dajemo pregled literature o nastavi filozofije u poslednje tri
Aleksandar Milanković
doaj +3 more sources
Scientia in Educatione, 2017 Míra v geometrii patří mezi klíčové oblasti školské matematiky, žáci však dělají při řešení úloh na míru závažné chyby a objevují se u nich miskoncepce. Článek se zabývá souvislostí mezi úspěšností žáků druhého stupně (n = 870) při řešení nenumerických a
Veronika Tůmová, Naďa Vondrová
doaj
Jezik in Slovstvo, 2015 Pričujoči članek prikazuje štiridesetletni razvoj slovenistike na Univerzi na Dunaju, ki v resnici sega v mnogo daljšo preteklost. Teme, ki se ji včasih očitajo subjektivni pogledi, se bomo lotili s pomočjo interpretacije zgodovinskih podatkov, na ...
Elizabeta Jenko
doaj +1 more source