Results 51 to 60 of about 1,399 (127)

Globální změna klimatu: možnosti didaktického zpracování tématu na úrovni středních škol

Envigogika, 2012
Text se zabývá možnostmi zpracování tématu globální změny klimatu ve výuce na úrovni středního školství. v první části se zaměřuje na téma globální změny klimatu a jeho využití v environmentální výchově.
Barbora Duží
doaj   +1 more source

Denkbilder des kulturellen Gedächtnisses Tschechische Lesebuchtexte aus Remarques Im Westen nichts Neues // Denkbilder of Cultural Memory: Remarque’s All Quiet on the Western Front as Anthologized in Czech School Textbooks [PDF]

Slovo a Smysl, 2015
This article presents a research project on the history of mentalities in Czech culture of the 20th and the beginning of the 21st century. The project analyses textbooks for the teaching of Czech literature for secondary schools.
Ursula Stohler
doaj  

Tiriamojo principo vystymasis didaktikoje

Psichologija, 2016
Tiriamasis principas yra svarbus harmoningos asmenybės vystymuisi, ruošiant asmenį gyvenimui bei praktinių užduočių atlikimui. Šis principas leidžia mokiniams giliau įsisąmoninti žinias, skatina kūrybišką mąstymą ir nepriklausomybę.
V. Bernotas
doaj   +1 more source

Generacija Z pri pouku slovenščine kot tujega jezika

Jezik in Slovstvo
Učitelji se v zadnjih letih srečujejo s svojevrstnim izzivom – poučevanjem t. i. generacije Z. Nekatere lastnosti pripadnikov te generacije namreč odločilno vplivajo na učni proces.
Kaja Dolar, Petra Seitl, Ivana Petric Lasnik   +2 more
doaj   +1 more source

Žákovské prekoncepty jako konstitutivní prvek výuky mateřského jazyka

Pedagogická Orientace, 2017
Cílem této empirické studie je: (1) představit žákovský prekoncept jako konstitutivní prvek výuky mateřského jazyka, (2) ukázat na konkrétním příkladu větného členu (přívlastku), že pojetí žákovského prekonceptu jako klíčové determinanty výuky je nejen ...
Stanislav Štěpáník, Jan Slavík
doaj   +1 more source

S. Šalkauskio didaktinės pažiūros

Acta Paedagogica Vilnensia, 2016
Straipsnyje pristatomos Stasio Šalkauskio didaktinės idėjos. Didaktiką suprasdamas kaip lavinimo (protinimo) mokslą, apimantį mokytojo ir mokinių veiklą, kurioje mokytojas yra tarpininkas tarp mokomojo dalyko ir mokinio, Šalkauskis nemažai dėmesio ...
Stasė Karčiauskienė
doaj   +1 more source

TIBBIY TA'LIMDA DIDAKTIKA

, 2022
Та ’lim mazmunini aniqlash, ta ’lim jarayoni qonuniyatlarini ochish hamda о ‘qitishning eng samarador usul va yo ‘liarini topish didaktikaning asosiy muammolaridir. Tibbiyot oliygohlari talabalarini kasbiy faoliyatga tayyorlashda о 'qitishning zamonaviy didaktik vositalarini qo 'Hash asosiy tamoyillardan biridir. Didaktika immmiy psixologiya, о ‘qitish
openaire   +1 more source

Lateral Multimodal Learning in a Saudi EFL Context: Investigating the Perceptions of Teachers and M2E Female Learners. [PDF]

F1000Res, 2022
Mohammed Hassan Al-Ahdal AA, Alqasham FH, Mohammed Qarabesh MA.   +2 more
europepmc   +1 more source

Adabiyot, pedagogika va didaktika

Общество и инновации, 2021
Maqolada adabiyot va pedagogikaning o‘zaro uzviy bog‘liqligi, ildizi bir bo‘lgan bu ikki ijtimoiy ong shakllarining shaxs tarbiyasida tutgan o‘rni to‘g‘risida mulohazalar yuritiladi. Sharq adabiyotining durdona asarlari misolida ularning mushtarak jihatlari ochib beriladi.
openaire   +2 more sources

Pengetahuan Didaktika Calon Guru Sekolah Dasar tentang Pecahan Ditinjau dari Teori Antropologi Didaktik

, 2020
Prospective elementary teachers (PET) are required to have sufficient mathematical and didactic knowledge about fractions, but many of them have difficulties explaining various concepts of fractions to students.
Z. Putra, G. Witri, I. K. Sari
semanticscholar   +1 more source