Results 81 to 90 of about 6,334 (132)

Utdanning er ikke hva det en gang var. [PDF]

, 2010
Notatet er basert på tiltredelsesforelesningen ved Høgskulen i Volda 20. oktober 2010. Det argumenteres med en potensiell nytteeffekt for pedagogikken (som disiplin) og for samfunnet.
Werler, Tobias
core  

Students' personal work in mathematics in French business school preparatory classes [PDF]

, 2015
International audienceThis paper presents parts of a research study pertaining to students’ personal work in the learning of mathematics at the undergraduate level.
Farah, Lynn
core   +2 more sources

Praksisutbytte? Kunnskapsoversikt om ungdoms utbytte av praksis i opplæringen [PDF]

, 2011
I dette prosjektet har tre problemstillinger vært retningsgivende for arbeidet. Selv om disse henger sammen, blir de presentert og omtalt hver for seg i det følgende. 1.
Caspersen, Joakim, Lødding, Berit, Wiborg, Øyvind   +2 more
core  

To læringsperspektiv i jazzdans: Fra formidlingspreget danseundervisning til prosessorientert læringsfokus [PDF]

, 2014
Dette forskningsarbeidet er inspirert av pedagogisk aksjonsforskning, der vi ser kritisk på jazzdansdansens undervisningstradisjoner. Vi erfarer at disse preges av ensidig formidling, og at det er elevenes måloppnåelse framfor læreprosess som står i ...
Haugland, Trude, Nordgård, Aina
core  

Reflexiones críticas sobre modelos matemáticos en la clase: ¿sueño o realidad? [PDF]

, 1999
Sobre la base de dos casos de modelos matemáticos aplicados a problemas auténticos, sugeriré algunas consecuencias de usar las matemáticas. Para ver si las reflexiones sobre estos asuntos se pueden introducir en el aula observé algunos cursos de modelado
Christiansen, Iben
core  

Lutvann-undersøkelsen En case-studie om uteskolens didaktikk

, 2002
English: The main purpose of the Lutvann-survey is to throw some light on the pedagogical theory and practice which has been developed at Lutvann School in outdoor education. Lutvann School, a primary school in Oslo, introduced outdoor education as a working method in 1995 as an important element in the teaching.
openaire   +2 more sources

Den kritisk-konstruktive didaktikk og samfunnsfaglæreres bærekraftsundervisning - En kvalitativ undersøkelse av 5 samfunnsfaglæreres bærekraftsundervisning i lys av den kritisk-konstruktive didaktikk

, 2022
FNs klimapanel IPCC har gjentatte ganger forsøkt å advare mot de omfattende konsekvensene klima- og miljøendringer vil ha for menneskeheten. Tiltakene som er vedtatt virker ikke å være nok for å unngå irreversible konsekvenser for store deler av verden.
openaire   +1 more source

The significance of the personal in constructing gender equity practises in kindergartens [PDF]

, 2013
To realise the ambitious objectives of the Kindergarten Act is a challenge for all workers in Early Childhood Teacher Education. This is not only in relation to equality, gender equity and democracy, but in respect to the assumptions we have to confront ...
Askland, Leif
core  

Refleksjoner over pedagogikk, didaktikk, kunnskaper og fag [PDF]

Norsk pedagogisk tidsskrift, 2008
Tone Dyrdal Solbrekke, Olgunn Ransedokken   +1 more
openaire   +1 more source

En polakk i norsk fortid. Om feil de polskspråklige norskinnlærerne gjør i bruk av perfektum og preteritum [PDF]

, 2010
The following paper proves that crosslinguistic influence is the cause of mistakes made by Polish learners of Norwegian as a second language (L2) in their use of Norwegian tenses: perfektum and preteritum.
Janik, Marta Olga
core   +1 more source