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Le Tecnologie e la didattica dell'italiano

2019
Quali rapporti ci sono tra le tecnologie e le trasformazioni della lingua e del linguaggio? • Come si complessifica la lingua influenzata dalla comunicazione digitale? • Il paradigma dell’ibridazione può essere utilizzato per leggere i contesti linguistici attuali? • Quali sfide vengono poste alla didattica dell’italiano?
Pentucci Maila, Magnaterra Teresa
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L'approccio comparativo in didattica dell'italiano ai croati: aspetti morfosintattici

2014
Nel presente lavoro vanno analizzati gli errori tipici nell'espressione scritta commessi da studenti croatofoni del terzo anno del Dipartimento di Italianistica dell'Università di Zara. Il corpus per la ricerca, costituito dalle traduzioni scritte dal croato in italiano, dimostra che gli errori più comuni sono quelli relativi alla scelta delle ...
Škevin, Ivana, Maroević, Ana
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L'approccio comparativo nella didattica dell'italiano ai croati: articolo e preposizione

Grammatica e didattica, 2016
Nel lavoro vengono analizzati gli errori tipici nell'espressione scritta degli studenti croatofoni del terzo anno del Dipartimento di Italianistica dell'Università di Zara. ll corpus per la ricerca è costituito dalle traduzioni scritte dal croato all'italiano di una generazione di studenti d'italianistica.
Škevin Rajko, Ivana, Maroević, Ana
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Ciro Trabalza e la didattica dell'italiano

2009
L'idea di lingua di Ciro Trabalza, il suo insegnamento e l'attività di formatore di ...
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Promozione dell'italiano in Svizzera: il posto della traduzione nella didattica universitaria

2022
La traduction occupe une place de choix dans le contexte plurilingue de la Suisse. La formation dispensée par la Faculté de Traduction et d’Interprétation de l’Université de Genève (FTI) contribue à renforcer la place de l’italien (en tant que langue maternelle ou langue étrangère) au sein de l’administration publique et des institutions privées.
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Per la didattica dell'Italiano: il "riuso" dei testi

1998
Si riflette sul concetto di riuso in declinazione ...
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Prospettive di didattica digitale dell'italiano L2 a migranti. Teorie ed esperienze

2021
L’obiettivo dell’inclusione sociale delle persone con background migratorio, nell’ottica della promozione della cittadinanza attiva per tutte le componenti della comunità, richiede uno sforzo istituzionale e scientifico finalizzato a superare il più efficacemente possibile il divario linguistico tra i nuovi arrivati e i nativi.
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