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Enseñar y aprender en la no presencialidad: percepciones de estudiantes de posgrado-docentes
Ciencia, Docencia y Tecnología, 2021 Este trabajo tiene por objetivo hacer un análisis contextualizado de los relatos de experiencia manifiestos en un foro sobre las prácticas educativas en modalidad no presencial durante la pandemia de docentes-estudiantes de posgrado.
Romina Cariaga
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Conservation Biology, Volume 40, Issue 5, October 2026.Abstract Monitoring wildlife health is essential for conservation and management, wildlife and livestock welfare, and public health in a One Health framework. Yet, wildlife health monitoring often requires long‐term fieldwork and intensive sampling, which can be costly or logistically challenging, especially for remote, rare, or elusive populations. To
Jonathan Tichon +8 more
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Lectura y dificultades lectoras en el siglo XXI [PDF]
, 2020 La lectura ocupa un lugar destacado en los aprendizajes escolares desde los primeros niveles y constituye una de las actividades que con más frecuencia realizamos en nuestra vida cotidiana, puesto que estamos expuestos a una gran diversidad de ...
Díez Mediavilla, Antonio (coord.) +1 more
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Developmental Medicine &Child Neurology, Volume 68, Issue 10, Page e168-e178, October 2026.Resumen Objetivo Describir la experiencia de progenitores de niños y adolescentes con síndrome de Dravet en relación con el impacto de las olas de calor o las altas temperaturas ambientales en las crisis epilépticas de sus hijos, así como las estrategias de afrontamiento empleadas.
Angel Aledo‐Serrano +8 more
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La huella de San Ignacio de Loyola en Manresa, ¿otra oportunidad perdida para el turismo religioso?
PASOS Revista de Turismo y Patrimonio Cultural, 2016 Los intentos de la ciudad de Manresa para conseguir un mejor posicionamiento turístico no han fructificado y sigue estancada en un estadio de desarrollo turístico poco consolidado.
Joan Carles Llurdés Coit
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Risk, Hazards &Crisis in Public Policy, Volume 17, Issue 3, September 2026.ABSTRACT Disasters and crises disrupt lives and test the capacities of governments and organizations. While their immediate aftermath is often marked by uncertainty and disruption, recurrent patterns in how individuals are affected give rise to foreseeable hardships.
Michel L. A. Dückers
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Revista Científica de la UCSA, 2020 Esta investigación no experimental se realizó con la finalidad de identificarlas dificultades de aprendizaje y de conducta en niños de 6 a 7 años de edad que acuden a una Escuela Pública, ubicada en el Barrio Julio Correa de la Ciudad de Luque.
G. Aquino, S. Méndez, C. Mazurek
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Impacto de la cuarentena de COVID-19 en empresas constructoras de Cochabamba, Bolivia
Avances, 2021 Debido a la pandemia de COVID-19 varios países implementaron medidas de bioseguridad y cuarentenas para evitar su propagación; sin embargo, esta situación ha provocado que varios sectores de la economía mundial estén en crisis, incluida la construcción ...
Joaquín Humberto Aquino Rocha +5 more
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World Medical &Health Policy, Volume 18, Issue 3, September 2026.ABSTRACT This study examines the association between catastrophic health expenditure (CHE) and distress financing among India's uninsured “missing middle,” a population largely excluded from public insurance schemes and private coverage. While healthcare‐induced financial hardship is well documented, evidence on subsequent coping strategies among this ...
Neha Parikh +1 more
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Anthropology of Consciousness, Volume 37, Issue 2, Fall 2026.ABSTRACT When mural art in indigenous communities is commissioned as a participatory project, several methodological, epistemological, and aesthetic questions arise. This text proposes a horizontal and investigative approach to what we can simply call ‘muralism in the A'i Cofán community context,’ not as significant works executed in communities, but ...
Daniel Alberto Restrepo Hernández +2 more
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