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Landesrestaurierungsprogramm und Universitätsbibliothek: Bestandserhaltung und kundenorientierte Dienstleistung für Forschung und Lehre [PDF]
, 2006 Die aktuellen Herausforderungen durch die Bestände selbst, die Kunden und die ökonomischen Bedingungen werden geschildert, ebenso werden die angewendeten Maßnahmen und Verfahren der Bestandserhaltung ...
Berberich, Stefanie
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Digitale Kulturen der Lehre entwickeln
, 2023 ZusammenfassungDer Beitrag führt vor dem Hintergrund der Theorie der Kultur der Digitalität (Felix Stalder) in den vorliegenden Sammelband ein und wendet diesen theoretischen Rahmen auf Hochschulen und die Entwicklung der Hochschullehre an. Es werden die zentralen Strukturbedingungen umrissen und davon ausgehend Erfordernisse für die Entwicklung einer ...
Lorenz Mrohs +4 more
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Emergency Remote Teaching und Inklusion
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2021 Die plötzliche Umstellung auf das sog. Emergency Remote Teaching (Hodges et al. 2020) hat das Thema Ungleichheit in der Bildung auf die Tagesordnung gesetzt – auch an Hochschulen, wo die Studierendenschaft immer diverser wird.
Anne Haage +3 more
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Zukunftsstudie Bankfachspezialisten 2030 [PDF]
, 2017 Gedruckte Exemplare können bei den AutorInnen angefragt werden.Die Bankenbranche ist weltweit im Umbruch. Volatilere weltwirtschaftliche Rahmenbedingungen, Regulierungsanforderungen,technologische Entwicklungen, Margendruck und verändertes ...
Grimm, Selina +3 more
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Der Qualitätspakt E-Learning im Hochschulpakt 2020 [PDF]
, 2014 Der vorliegende Tagungsband beinhaltet die Artikel zu den Vorträgen auf der GML² 2014 und eine Sammlung der zu der Tagung eingereichten Abstracts. Wir danken allen Referierenden für ihre anregenden Vorträge auf der Tagung und ihre Artikel für den ...
Apostolopoulos, Nicolas +4 more
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, 2021 Berichte zur Wissenschaftsgeschichte, Volume 44, Issue 3, Page 267-280, September 2021.
Mathias Grote +3 more
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Lessons Learned, 2022 Mit Beginn der COVID-19-Pandemie wurde die Durchführung der praktischen Lehre vor große Herausforderungen gestellt. Das Medizinische Interprofessionelle Trainingszentrum (MITZ) ist diesen mit der Implementierung neuer Lehr-/Lernformate erfolgreich ...
Anne Röhle, Eva Bibrack
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Konzept OER-Zertifizierung an österreichischen Hochschulen [PDF]
, 2017 Das Ergebnis der Arbeitsgruppe „Open Educational Resources“ ist ein Konzept zur OER-Zertifizierung an österreichischen Hochschulen. Dazu wird unterschieden in eine zweistufige Zertifizierung für Hochschullehrende und eine dreistufige Zertifizierung für ...
Andreas Ferus +18 more
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Die SLUB Dresden als hybrides Lernzentrum im Projekt virTUos
Lessons Learned, 2023 Als Universitätsbibliothek der TU Dresden unterstützt die Sächsische Landesbibliothek – Staats- und Universitätsbibliothek Dresden (SLUB) deren Entwicklung eines hybriden Lehrangebotes, das analoge und digitale Settings mit den Prinzipien von Offenheit ...
Julia Meyer
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Digitale Lehre nachhaltig gestalten
, 2022 Bildung im digitalen Kontext hat durch die Covid-19-Pandemie zu tiefgreifenden Veränderungsprozessen auf vielen Ebenen im Bereich der Infrastruktur, Methodik und Didaktik an Hochschulen geführt. In den vergangenen zwei Jahren wurden digitale Lehrkonzepte weiterentwickelt, in die Praxis umgesetzt und vieles, was vorher nur ansatzweise in die Lehre ...
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