Dauerhaft digital : systematische Entwicklung und Implementation einer E-Learning-Strategie [PDF]
, 2015 E-Learning an Hochschulen hat längst den Status von Pilotprojekten hinter sich gelassen. Häufig jedoch fehlt eine Verstetigung auf institutioneller Ebene.
Alder, Mark +3 more
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Hochschulbildung und Hochschuldidaktik - (K)ein Thema in der Erziehungswissenschaft? Eine historische Spurensuche [PDF]
, 2017 Fragen rund um das Lehren und Lernen an Hochschulen sowie Bildungsfragen im Kontext von Studium lassen sich nicht eindeutig einer Disziplin zuordnen. Gleichwohl legen die The-men Lehren, Lernen und Bildung es nahe, dass die Erziehungswissenschaft eine ...
Huber, Ludwig, Reiber, Karin
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Digitale Lehre und Prüfung im Grundlagenfach Maschinenelemente
Lessons Learned, 2021 In Vorlesungen, Übungen und auch Praktika steht neben der Vermittlung von Wissen mit Hilfe von Tafelbildern, Folien und Präsentationen das kontinuierliche Einholen einer Rückmeldung von den Studierenden im Mittelpunkt, über die man als Lehrender ...
Thomas Rosenlöcher, Berthold Schlecht
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Videos in der Lehre durch Annotationen reflektieren und aktiv diskutieren [PDF]
, 2012 Der vorliegende Artikel beleuchtet die Chancen der Online-Videoannotation für die Lehre. Nach einer Diskussion didaktischer und technischer Aspekte werden drei Lehrveranstaltungskonzepte vorgestellt, die an der Leibniz Universität Hannover im Studiengang
Krüger, Marc +2 more
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DIE ‘GOTTESRECHTE DES MENSCHEN’: HUMAN RIGHTS AS SECULARISED RIGHTS IN HEINRICH HEINE'S ESSAYS
German Life and Letters, Volume 78, Issue 1, Page 90-107, January 2025.ABSTRACT Heinrich Heine shows in his essays on France and Germany that human rights have a religious prehistory. For him, ‘Menschheitsrechte’ are not merely secular rights but secularised rights. The human rights proclaimed in the American and French Revolutions are the secularised historical form in which the fundamental ‘Urrechte der Menschheit ...
Kyung‐Ho Cha
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prometheus – Das verteilte digitale Bildarchiv für Forschung & Lehre. Verspricht prometheus mehr als es halten kann? [PDF]
, 2005 Die digitalen Technologien haben den Umgang mit Quellen und Artefakten in Forschung und Lehre grundlegend verändert. Ihre Erforschung ist nicht mehr nur auf den persönlichen Besuch einer Sammlung oder auf eine aufwendige Buchpublikation beschränkt ...
Simon, Holger
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AHESN – Digitale Transformation der interuniversitären Studienorganisation
Zeitschrift für HochschulentwicklungAHESN (Austrian Higher Education Systems Network) ist ein Netzwerk für den standardisierten Datenaustausch im österreichischen Bildungssektor und ermöglicht eine transparentere, flexiblere Gestaltung interuniversitärer Prozesse und fördert eine ...
Johann Wilfling
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Digitale Maßnahmen zur Flexibilisierung des Lernens an der Wirtschaftsuniversität Wien [PDF]
, 2019 An der Wirtschaftsuniversität Wien (WU) werden bereits verschiedene digitale Maßnahmen gesetzt, um die Flexibilisierung von Lernen zu unterstützen.
Chen, Franziska +3 more
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Vom Mehrwert digitaler Simulationen dreidimensionaler Bauten und Objekte in der architekturgeschichtlichen Forschung und Lehre [PDF]
, 2007 Der Beitrag zeigt den didaktischen Mehrwert auf, der durch den Einsatz digitaler Medien in der architekturgeschichtlichen Lehre gegenüber herkömmlichen Präsentationsformen erreicht werden kann.
Verstegen, Ute
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Baula – die digitale Studienplanungsassistentin an der Universität Bamberg
Zeitschrift für HochschulentwicklungWährend die Pandemie die digitale Transformation in der Lehre beschleunigt hat, besteht bei der Studienorganisation noch Nachholbedarf. Diese Innovationslücke sollen digitale Studienassistenten (DSA) füllen.
Tobias Hirmer +2 more
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