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Digitale Kompetenzen zum Studienstart als Gelingensfaktor im ersten Semester?

open access: yesZeitschrift für Hochschulentwicklung
Durch die zunehmende Digitalisierung hochschulischer Lehre benötigen Studierende – bereits zum Studienstart – digitale Kompetenzen. In der vorliegenden Studie mit N = 338 Studienanfänger:innen verschiedener Fachrichtungen wurde untersucht, wie stark ihre
Marion Händel   +2 more
doaj   +1 more source

e-klar: Vom Nutzen der e-Learning Angebote in der Nuklearmedizin an deutschen Universitäten

open access: yesZeitschrift für Hochschulentwicklung, 2011
Die Deutsche Gesellschaft für Nuklearmedizin initiierte 2009 eine anonymisierte online-basierte Umfrage zur Verbreitung von e-Learning Angeboten unter allen deutschen Universitätskliniken (n=34).
Lutz Stefan Freudenberg, Thomas Beyer
doaj   +1 more source

New Models of the University – Innovative Structures, Adaptive Responses, and Strategic Behavior

open access: yesZeitschrift für Hochschulentwicklung
Universitäten sehen sich zunehmend mit dem Paradoxon von Stabilität und Wandel konfrontiert. Während ihre Aufgaben in Forschung, Lehre und gesellschaftlichem Engagement unverändert bleiben, haben sich die Bedingungen, unter denen diese Aufgaben ...
Barbara Sporn   +3 more
doaj   +1 more source

Virtuell^2 – Simulationspraktikum im digitalen Raum

open access: yesLessons Learned, 2022
Im Praktikum zur Lehrveranstaltung Simulationstechnik besteht insbesondere in der digitalen Lehre zum einen die Herausforderung der Schaffung von Voraussetzungen zur häuslichen Bearbeitung der Aufgaben.
Moritz Kuhtz   +4 more
doaj  

["Online from tomorrow on please": comparison of digital framework conditions of curricular teaching at national university ENT clinics in times of COVID-19 : Digital teaching at national university ENT clinics]. [PDF]

open access: yesHNO, 2021
Offergeld C   +22 more
europepmc   +1 more source

GMW 2022 – Hybridformat

open access: yesMedienimpulse, 2022
Vom 12. bis 14. September 2022 findet die 30. Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft e.V. (GMW) im Hybridformat an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe statt.
Katharina Kaiser-Müller
doaj  

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