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Reflexion und Dokumentation des Erwerbs digitaler Kompetenzen mithilfe von E-Portfolios
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der MedienbildungDie rapide voranschreitende digitale Transformation unserer Gesellschaft und der damit verbundene Anpassungsdruck aller gesellschaftlichen Teilgebiete stellt unser Bildungssystem vor grosse Herausforderungen.
Micha Gittinger, Tristan Eckenbach
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Teaching in times of COVID-19. Challenges and opportunities for digital teaching. [PDF]
GMS J Med Educ, 2020 Tolks D, Kuhn S, Kaap-Fröhlich S.
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Diversitätsgerechte und digitale Lehre : Chance oder Widerspruch? [PDF]
, 2020 Abels, Simone, Stinken-Rösner, Lisa
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Gestaltungsspielräume für Studierende als Motor innovativer Hochschullehre – Eine Reflexion
Lessons LearnedDas Teilprojekt sTUDents im Rahmen von virTUos erprobte mit dem Führerschein für Digitalkompetenzen und der Kreativen Digitalwerkstatt zwei Formate, die Studierende als aktive Mitgestaltende einbinden.
Lydia Kilz +3 more
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Die MaterialwerkstattZiel dieses Beitrages ist es, eine Matrix zu präsentieren, die Lehrmethoden kategorisiert bzw. strukturiert, die mittels des Learning-Management-Systems Moodle durchgeführt bzw. unterstützt werden können.
Edith Kotitschke, Jörg Stifter
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Der Schnellstart in die digitale Lehre unter Corona‐Randbedingungen [PDF]
, 2020 Norbert Kockmann
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Asynchronous, digital teaching in times of COVID-19: a teaching example from general practice. [PDF]
GMS J Med Educ, 2020 van der Keylen P +4 more
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(Digitale) Präsenz - Ein Rundumblick auf das soziale Phänomen Lehre
, 2020 Marija Stanisavljević, Peter Tremp
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Digitale Medien in der Lehre und Genderkompetenz
, 2002 Marion Kamphans, Sigrid Metz-Göckel
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