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Unboxing digitale Souveränität
Medienimpulse, 2022 Der Begriff „digitale Souveränität“ findet zunehmend Anklang in öffentlichen Diskursen, Strategiepapieren und wissenschaftlichen Publikationen. Neben Fragen nach einer digitalen Souveränität von Staaten oder Unternehmen wird das Konzept zunehmend auf ...
Jane Müller +3 more
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MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2022 Dieser Beitrag befasst sich mit dem Potenzial interaktiver dokumentarisch-künstlerischer Konfigurationen einerseits sowie den Herausforderungen, die sich im Hinblick auf Bildungsangebote in, mit digitalen und durch digitale Netzmedien auftun ...
Anna Wiehl
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Auf dem Weg zu digital souverän agierenden Schulen
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2021 Ziel des Beitrages ist, das Konzept und erste Erkenntnisse eines entwicklungsorientierten Forschungsprojektes zur Begleitung von Modellschulen auf ihrem Weg hin zu digital souverän agierenden Schulen zu präsentieren.
Franco Rau, Anna Geritan
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‹Ich wurde auf einem Bild markiert, da war so ein Mädchen und die war nackt›
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2022 Für Jugendliche sind (digitale) Bilder omnipräsent. Dabei werden sie auch mit sexualisiertem visuellem Material konfrontiert, welches in besonderer Weise einen kompetenten, sicheren und selbstbestimmten Umgang erfordert.
Michaela Kramer +3 more
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Medien im Deutschunterricht, 2023 Die digitale Transformation verändert Schule und Hochschule ebenso umfassend wie tiefgreifend. Der Deutschdidaktik und dem Deutschunterricht kommt dabei eine besondere Bedeutung zu, weil die digitale Transformation vor allem in Form multi-modaler bzw ...
Volker Frederking
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(Un-)Sichtbares Design und ‹Gesten der Freiheit›
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2022 Im Rahmen von Digitalisierung und ubiquitous computing kommt dem Thema Design eine zentrale Rolle zu. Vor dem Hintergrund von Lucius Burckhardts Idee eines unsichtbaren ‹Soziodesigns› schlägt der Text vor, sich dem Thema zunehmend ubiquitärer Interfaces
Martin Donner
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Der Transitionsprozess vom Kindergarten in die Schule im Spannungsfeld von Innovation und Tradition
Medienimpulse, 2023 Ausgehend von den vier Dimensionen medienkompetenten Handelns (Baacke 1997) und der Forderung von Ehlers (2020), dass das Spannungsfeld von Innovation und Tradition im Kontext der Digitalisierung mehr erfordert als einer bloßen technischen Umsetzung ...
Barbara Fageth, Barbara Zuliani
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Digitale Souveränität in soziotechnischen Systemen – KI-Nutzung und Krisenbewältigung
Gruppe. Interaktion. Organisation: Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO), 2023 Dieser Beitrag der Zeitschrift Gruppe. Interaktion. Organisation , diskutiert das Zusammenspiel der Konzepte soziotechnische Systeme und digitale Souveränität.
Anneliese Hofmann +2 more
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‹Was soll ich schon richten, wenn Google seine Spielchen treibt?›
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2023 Aktuell ist eine Intensivierung des Diskurses um eine nachhaltige Digitalität oder digitale Nachhaltigkeit beobachtbar. Im Zentrum steht dabei das Verhältnis von Mensch, (digitaler) Technologie und Umwelt.
Nina Grünberger
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Macht, Herrschaft und Gewalt im Kontext schulischer Reformen
Medienimpulse, 2017 Macht, Herrschaft und Gewalt haben vor allem negative Konnotationen. Das hat seine Ursachen in den Konsequenzen von Interaktionen, die auf Macht und Herrschaft gründen.
Ursula Dopplinger
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