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Gesundheitskompetenz im Zeitalter der Digitalisierung

open access: yesPrävention und Gesundheitsförderung, 2021
Mit der digitalen Transformation und dem Zuwachs an digitalen Gesundheitsinformationen steigen auch die Möglichkeiten der Gesundheitsförderung und Prävention. Gleichzeitig erhöhen sich auch die Anforderungen an den Umgang mit Gesundheitsinformationen und
D. Schaeffer, S. Gille
semanticscholar   +1 more source

Evaluators' Consideration of Warmth in Performance Assessments: Gender Effects Across Verbal and Numerical Formats

open access: yesGender, Work &Organization, EarlyView.
ABSTRACT When conducting performance appraisals, evaluators largely depend on their subjective perception. This makes performance appraisals particularly vulnerable to biases, especially along the lines of warmth and competence—the two primary dimensions of social judgment. Warmth reflects the ability to build and maintain social relationships, whereas
Jana Kim Gutt
wiley   +1 more source

More Cooperation Between Startups and SMEs as an Opportunity for Digital Transformation and Innovation

open access: yesWirtschaftsdienst, 2021
The Coronavirus crisis clearly exposed Germany’s deficits in the digitalisation of the economy and society. The cooperation between established SMEs and innovative start-ups offers considerable opportunities for the respective companies and the German ...
Klaus-Heiner Röhl, Barbara Engels
doaj   +1 more source

Digitalisierung der Verwaltung in Deutschland

open access: yes
Deutschland kommt bei der Verwaltungsdigitalisierung, trotz Onlinezugangsgesetz und ambitionierter Digitalisierungsprogramme, nur langsam voran. Der Sonderband untersucht die Digitalisierungspraxis in den fortgeschrittenen Verwaltungsbereichen Kfz ...
Philipp Gräfe   +3 more
semanticscholar   +1 more source

Intimate Reading. Zur Aktualität einer Lektürepraxis unter Bedingungen datenbasierter Sprachsysteme

open access: yesOrbis Litterarum, EarlyView.
Zusammenfassung Sich Texten intim anzunähern, bedeutet sich lesend unvoreingenommen und ungeschützt auf Begegnungen einzulassen mit abwesenden und anwesenden Anderen, und mit sich. Texte werden dabei nicht als Produkt von Berechnungen und Daten begriffen, sondern als Ausdruck von Welterfahrung und Weltwissen einer oder mehrerer Personen.
Christine Abbt
wiley   +1 more source

Sprachbewusstheit 2.0

open access: yesPraxisForschungLehrer*innenBildung, 2023
Die Digitalisierung unserer globalisierten Welt verändert auch das vorhandene bzw. zu erwerbende Sprachwissen sowie die Fähigkeiten und Fertigkeiten, die im Rahmen von Sprachbetrachtung im Fremdsprachenunterricht relevant sind.
Janina Reinhardt
doaj   +1 more source

COVID-19: eine Chance zur Digitalisierung der Lehre?

open access: yesDer Anaesthesist, 2021
Die SARS-CoV-2-Pandemie hat die Universitäten vor große Herausforderungen gestellt. Innerhalb kürzester Zeit galt es, Lehrveranstaltungen zu digitalisieren.
G. Hempel, A. Weissenbacher, S. Stehr
semanticscholar   +1 more source

Navigating Digital Transformation? The Guiding Role and Socialization Processes of Change Agents

open access: yesPublic Administration, EarlyView.
ABSTRACT This article investigates the role of internal change agents in advancing digital transformation within public sector organizations. In response to the complexities of digitalization, these change agents guide their peers in adopting technology and bridging the gap between strategy and implementation. We draw on an 18‐month diary study (N = 68,
Caroline Fischer, Jessica Breaugh
wiley   +1 more source

„FInDig“: Fach – Inklusion – Digitalisierung vernetzen. Ein Planungs- und Reflexionsmodell für die Lehrkräftebildung

open access: yesPraxisForschungLehrer*innenBildung, 2023
Inklusion und Digitalisierung zählen derzeit zu den viel diskutierten Themen in der Lehrkräftebildung und gelten als anspruchsvolle Professionalisierungsaufgaben.
Uta Häsel-Weide   +2 more
doaj   +1 more source

Digital und praxisnah: Was Chemielehrkräfte sich von (digitalisierungsbezogenen) Fortbildungen wünschen

open access: yesCHEMKON, Volume 33, Issue 5, Page 138-144, September 2026.
Lehrkräfte im Fach Chemie sehen sich mit vielfältigen Anforderungen für die Gestaltung des Unterrichts konfrontiert. Sowohl schulorientiertes Experimentieren als auch digitalisierungsbezogene Neuerungen setzen spezifische Kompetenzen bei Lehrkräften voraus, die durch Fortbildungen in der dritten Phase der Lehrkräftebildung gezielt weiterentwickelt ...
Pascal Pollmeier   +5 more
wiley   +1 more source

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