Results 31 to 40 of about 2,703 (86)

Dijital Çağda Çocuk Medyası (ve Din): Zorluklar ve Koşullar

open access: yesÇocuk ve Medeniyet Dergisi, 2021
Medya çağı bize birçok zorluk sunuyor. Korkular kadar fırsatlarla da karşılaşıyoruz ve kültürel, eğitimsel ve dini liderlerin (hepsi olmasa da) birçoğu buna karşılık vermesi gerektiğini hissediyor. Medya ve açılımlarına bakarken kullandığımız çerçeveler arasında, hiçbiri çocuklar ve medya sorunu kadar önemli ve acil görünmüyor.
openaire   +2 more sources

Religion in the Age of Digitalization: From New Media to Spiritual Machines [PDF]

open access: yes, 2022
İncelediğimiz eser dijitalleşmenin ve teknolojinin dinî ve manevi hayata girişini çok yönlü ve kapsamlı olarak incelemeyi amaçlamıştır. Disiplinlerarası bir yaklaşımla uluslararası çeşitliliği yüksek bir akademisyen grubu, din, maneviyat, teknoloji ve ...
Hesna Serra Aksel
core   +3 more sources

Dijital Çağda Aile: Ebeveynleriyle İlişkisi Çerçevesinde Gençlik ve Din

open access: yesTürkiye İlahiyat Araştırmaları Dergisi, 2023
Dijital teknolojiler, dijital medya ile internet; günümüz toplumlarının gündelik yaşam, deneyim ve pratiklerini şekillendirerek, neredeyse dokunulmamış hiçbir alan bırakmamıştır. Toplumun en küçük birimi olan aile de dijital gelişmelerden etkilenen alanların başında gelmektedir.
openaire   +3 more sources

Ölümsüzlük Arzusu ve Dijital Çağda Yeni Açılımlar: “Upload” Televizyon Dizisi Örneği [PDF]

open access: yes, 2022
Yapay zekanın gelişimiyle bağlantılı olarak, belleğin dijital imkânlarla sanal gerçeklik evrenine aktarılabilmesinin mümkün hale gelmesi olasılığı ve bunun toplumsal sahaya ve din alanına olası yansımaları son günlerde daha sık gündeme gelmeye ...
Ümit Harun Akkaya
core   +2 more sources

Diyanet İşleri Başkanlığı’nın Sosyal Medya Kullanımı: Başkanlık ve Birimleri Üzerine Bir Araştırma [PDF]

open access: yes, 2021
Bilgi çağı olarak nitelendirilen yeni dönemde bilgiye ulaşım ve iletişim araçları da zenginleşmiş, dijital araçlar ve sosyal medya öne çıkmıştır. Bu değişimde; bireyler, yeni iletişim araçlarına hızla uyum sağlarken; kurumlar farklılaşmakta, her alanda ...
Yunus Emre Sayan
core   +2 more sources

Gençlerin Dini Referans Dünyası ve Dijital Medya

open access: yesAnkara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 2023
Araştırmanın konusu Türkiye’de 18-25 yaş aralığındaki üniversite öğrencisi gençlerin dini bilgi kaynakları ile dijital medya ilişkisinin incelenmesidir. Gençlerin dini referans dünyasını oluşturan başlıca kaynaklar arasında dijital mecraların artan rolü ...
Hicret K. Toprak, Sibel Kandemir
doaj   +1 more source

Determining the roles and competencies of social studies teachers in online distance education: Sosyal bilgiler öğretmenlerinin çevrim içi uzaktan eğitim rollerinin ve yeterliliklerinin belirlenmesi [PDF]

open access: yes, 2023
This study was carried out to determine the online role and competence levels of social studies teachers who carried out distance education activities for the first time with the pandemic.
Dirin, Yaren, Şahin, Mustafa
core   +2 more sources

إعادة التفكير بعلاقة الدين مع الإعلام / Medya İle Din İlişkisini Yeniden Düşünmek

open access: yesMedya ve Din Araştırmaları Dergisi, 2019
الدين , هو تجلّي الحُكم الإلهي ما بين السماء والأرض , قانونُ تأسيسٍ لحياةٍ في نور الوحي يشملُ كافة مجالات المعيشة وما الإعلام سوى بيئة وأداة , ونحن هُنا لا نتحدث عن ميدانين يتطابقان مع حُكم المعقول بل نحنُ نتحدثُ عن ميدانين ومفهومين غير قابلين للقياس ...
Omar Malkawi
doaj   +2 more sources

Turkijos požiūris į Lietuvą ir Lietuvos totorius kultūrinės diplomatijos srityje [PDF]

open access: yes, 2023
In this study, the perspective of the Republic of Türkiye towards Lithuania and the Lithuanian Tatars has been examined within the framework of cultural diplomacy.
Varışoğlu, Behice   +3 more
core   +2 more sources

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmen Adaylarının Dijital Okuryazarlık Düzeylerinin ve E-Öğrenmeye Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

open access: yesİnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi, 2021
Bu çalışmanın amacı, Din kültürü ve Ahlak Bilgisi (DKAB) öğretmen adaylarının dijital okuryazarlık düzeylerini ve e-öğrenmeye ilişkin tutumlarını incelemektir. Çalışmada, bu değişkenlerde cinsiyet, yaş, mezun olunan lise türü ve sınıf düzeyine göre farklılaşma olup olmadığı araştırılmıştır. Ayrıca öğretmen adaylarının dijital okuryazarlık düzeyleri ile
openaire   +2 more sources

Home - About - Disclaimer - Privacy