Results 61 to 70 of about 291 (120)

YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE EĞİTİMİ ANA BİLİM DALI NIN GEREKLİLİĞİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME

open access: yes, 2013
İletişimin temel aracı olan dildir ve dil öğretiminde başarıya ulaşmak için hedef kitlenin özelliklerine uygun bir eğitim-öğretim sürecinin gerçekleştirilmesi gerekir. Türkçe eğitiminde hedef kitlelerden biri de farklı amaçlarla Türkçe öğrenen yabancılardır.
openaire   +2 more sources

NECATİ ÖNER’İN DÜŞÜNCESİNDE EĞİTİM

open access: yesFelsefe Dünyası, 2019
Prof.Dr. Necati Öner, insanın tüm bilinçli eylemleri gibi eğitimin de bilgi sorununa dayandığını düşünür. Ona göre öğretim kurumları, bilgi türlerinden dördünü; bilim ağırlıklı olmak üzere din, felsefe, bilim ve sanatı kazandırmak temel amacı yanında ...
Celal Türer
doaj  

Terim, Bilim ve Dil Bilimi

open access: yesJournal of Turkish Studies, 2015
openaire   +1 more source

NECATİ ÖNER DÜŞÜNCESİNDE FELSEFENİN YERİ VE DEĞERİ ÜZERİNE

open access: yesFelsefe Dünyası, 2019
Prof.Dr. Necati Öner, insanın tüm bilinçli eylemleri gibi eğitimin de bilgi sorununa dayandığını düşünür. Ona göre öğretim kurumları, bilgi türlerinden dördünü; bilim ağırlıklı olmak üzere din, felsefe, bilim ve sanatı kazandırmak temel amacı yanında ...
Emel Koç
doaj  

ESKİ ÇAĞ DİL BİLİM TARİHİ

open access: yesInternational Journal of Languages' Education, 2015
openaire   +1 more source

El-Ferra'nın "Meani'l Kur'an" adlı eserinin dil bilim açısından incelenmesi = A analyses of Meani'l-Kur'an, the work of el-Ferra, in the light of linguistic science / [PDF]

open access: yes
Bu çalışmamızda el-Ferrâ'nın Meâni'l-Kurân adlı eserini dil bilimin Sarf, Nahiv ve Delâlet açısından inceledik.Çalışmanın giriş bölümünde, Arap dil biliminin başlangıç ve gelişimi ile ilgili kısa bilgilere yer verildi. Sonra el-Ferrâ'nın hayatı, hocaları, talebeleri ve ilmi yönüne değinildi.
Arslan, Kıyasettin. 1970- 98606 author   +2 more
openaire  

Home - About - Disclaimer - Privacy