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Influencia de las emociones en la enseñanza y aprendizaje de la física

open access: yesRevista Boletín Redipe
La enseñanza tradicional de la física ha sido percibida como abstracta y desconectada de la vida cotidiana, lo que ha generado actitudes negativas y desinterés en los estudiantes.
Jonathan Andrés Mosquera   +1 more
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La escuela como refugio

open access: yesEl Cardo
Reseña del libro La escuela como refugio, editado por Carina Kaplan. 
Maximiliano Impróvola   +2 more
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Desarrollo y evaluación de la expresión oral a través de las Tecnologías de la Relación, Información y Comunicación (TRIC) en la enseñanza y aprendizaje de español como lengua extranjera

open access: yesRevista Lengua y Cultura, 2020
El desarrollo y la evaluación de la expresión oral en la enseñanza y aprendizaje de español como lengua extranjera (ELE) representa uno de los mayores retos que los docentes y alumnos enfrentan.
Juan Carlos Rocha Osornio
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Alodoxia afectiva. Una política de las emociones en el neoliberalismo

open access: yesQuestion, 2021
El tema de este trabajo es la producción de políticas culturales de las emociones en el neoliberalismo reciente, es decir el vínculo entre afectos y políticas expresado en materialidades discursivas.
Pablo Daniel Sánchez Ceci
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Evidencias de validez de la escala para la Evaluación de la Vinculación Afectiva y la Adaptación Prenatal (EVAP) en gestantes usuarias del INMP

open access: yesRevista de Investigación en Psicología, 2019
La presente investigación de tipo instrumental tuvo como propósito desarrollar evidencias de validez y confiabilidad de la Escala para la evaluación de la vinculación afectiva y la adaptación prenatal (EVAP) en una población de gestantes del Instituto ...
José Artica-Martínez   +4 more
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La dimensión afectiva olvidada del conocimiento didáctico del contenido de los profesores de ciencias [PDF]

open access: yes, 2009
Shulman se refería al paradigma olvidado de la investigación sobre el profesor el que no se hubiese considerado el contenido de la materia específica, lo que le llevó a desarrollar el Conocimiento Didáctico del Contenido (CDC).
Brígido Mero, M.   +2 more
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Emotion and the Advocacy Coalition Framework: An Affective Dynamics Perspective

open access: yesPolicy Studies Journal, EarlyView.
ABSTRACT Despite extensive evidence that emotion and cognition are deeply intertwined, the Advocacy Coalition Framework (ACF) lacks an analytically independent emotional mechanism in its causal architecture—an omission that may be particularly consequential in policy subsystems structured around morally charged, identity‐laden policy disputes.
Moshe Maor
wiley   +1 more source

Músicas populares, cognición, afectos e interpelación. Un abordaje socio-semiótico

open access: yesEl Oído Pensante, 2020
En los últimos años el campo de las humanidades ha renovado su interés por la dimensión afectiva de los fenómenos sociales, en lo que se ha dado en llamar el giro afectivo.
Claudio F. Díaz   +1 more
doaj   +1 more source

La dimensión afectiva y el rendimiento en estadística en estudiantes universitarios [PDF]

open access: yes, 2010
Distintos investigadores, como Gómez-Chacón (2000) han propuesto que los afectos(i.e.,las emociones,actitudes y creencias) de los estudiantes son factores claves en la explicación de su comportamiento en matemáticas.
Becerra, Julieta   +3 more
core  

Partisanship, Deservingness, and the Attitudinal Policy Feedback Process for Social Policy

open access: yesPolicy Studies Journal, EarlyView.
ABSTRACT In an era of identity‐based partisan polarization, we examine whether social policies can still generate positive attitudinal feedback among beneficiaries. Drawing on nationally representative survey data, we demonstrate that partisanship conditions the policy feedback process through divergent perceptions of group deservingness.
Chris Faricy, Christopher Ellis
wiley   +1 more source

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