Results 61 to 70 of about 135,809 (135)

Diasporada Din Eğitimi Kurumlarının Yapısı ve İşlevi: Avustralya Örneği

Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Bu makale, Avustralya’daki Müslüman diasporada din eğitiminin kurumsal ve toplumsal çerçevesini betimleyici bir yaklaşımla inceler. Çalışma, literatür taraması ve resmî istatistik/doküman analizi yoluyla üç ekseni bir araya getirir: (i) Müslüman ...
Abdulhalim Inam
semanticscholar   +1 more source

Effect of anticholinergic eye drops on intraorbital, periorbital and brain pulsation power

Acta Ophthalmologica, Volume 103, Issue 7, Page e511-e523, November 2025.
Abstract Purpose The study aims to investigate the effect of pharmacologically reducing parasympathetic activity on ocular and cerebral pulsations, inspired by recent discoveries of a glymphatic‐like system in the eye driven by physiological pulsations.
Seyed Mohsen Ebrahimi, Niko Huotari, Ville Saarela, Marja Honkamo, Lauri Raitamaa, Vesa Korhonen, Johanna Tuunanen, Janne Kananen, Vesa Kiviniemi   +8 more
wiley   +1 more source

Mawlana Jalal al-din Rumî's Relations with the Seljuk Emirs

Selçuk Üniversitesi Selçuklu Araştırmaları Dergisi
Mawlana Jalal al-din Rumî, one of the most influential figures of Anatolia in the 13th century, held a respected position in the capital city of Konya during his lifetime. He and his father, Sultan al-Ulama Baha al-din Walad, began establishing political
Hatice Aksoy
semanticscholar   +1 more source

Public Administration, Local and Regional Governance, and Domestic Terrorism

Public Administration Review, Volume 85, Issue 6, Page 1804-1839, November/December 2025.
ABSTRACT This study examines how the nature of public administration and local and regional governance affects domestic terrorism in 73 mixed and democratic countries from multiple regions and levels of development. In conducting a cross‐national statistical analysis from 1991 to 2019 with standard political, economic, and social controls, and ...
Lance Y. Hunter, Wesley L. Meares, Martha H. Ginn, William Hatcher   +3 more
wiley   +1 more source

Aşlamacı, İ. (2023). 21. Yüzyıl Becerileri ve Din Eğitimi Eleştirel Bir Yaklaşım, İstanbul: DEM Yayıncılık, 1. Baskı, 288 s.

Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Bu kitap, 21. yüzyılın hızla değişen toplumsal, kültürel ve teknolojik dinamiklerinin eğitim üzerindeki etkilerini ele alarak, din eğitiminin bu bağlamda yeniden nasıl şekillendirilebileceğini tartışmaktadır.
Nursena Demirkol
semanticscholar   +1 more source

Parodi Din Kavramı: Uçan Spagetti Canavarı Kilisesi (Pastafaryanizm) Örneği

Eskiyeni
Modern çağda yaşanan değişim ve dönüşümler dinî inanç ve pratiklere de yansımış ve din fenomeninin geleneksel sınırlarını aşarak kurumsal bir otorite olmaktan çıkıp daha ziyade bireysel deneyimleri merkeze alan bir yönde ilerlemesine neden olmuştur. Dinî
Dilâ Baran
doaj   +1 more source

Kendini Gerçekleştirme Sürecinde Din Eğitimi ve Dindarlığın Etkileşimi: Nitel Bir Yaklaşım

Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Bu çalışma kendini gerçekleştirme sürecinde din eğitimi ve dindarlık arasındaki ilişkiyi incelemeyi amaçlamaktadır. Çalışmada kendini gerçekleştirme ve din eğitimi ilişkisi kişilik, kişiliğin süreci olarak kendini gerçekleştirme, kendini gerçekleştirmede
Yasemin Çoban
semanticscholar   +1 more source

Öğrencilerin Gözünden Uzaktan Eğitimde Seçmeli Din Dersleri

Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Bu araştırmada, COVID-19 pandemi sürecinde öğrencilerin seçmeli din derslerine (Kur’an-ı Kerim / Peygamberimizin Hayatı / Temel Dini Bilgiler) bakışının ortaya konulması amaçlanmıştır. Bu bağlamda, pandemi sürecinde tüm eğitim kurumlarında zorunlu olarak
Ahmet Ali Çanakcı
semanticscholar   +1 more source

1950’ler Türkiye’sinde Bir Din Reformcusu: Osman Nuri Çerman

Çağdaş Türkiye Tarihi Araştırmaları Dergisi
Dinde reform Cumhuriyet’in ilk dönemlerinden itibaren Türkiye’deki en önemli tartışma konularından biri olmuştur. Osman Nuri Çerman da 1950’lerde bu tartışmayı yeniden gündeme getiren isimlerden biridir.
Barış Celep
semanticscholar   +1 more source

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenlerine Göre Ortaokul Seçmeli Kur’an-ı Kerim Derslerinde Karşılaşılan Sorunlar ve Çözüm Önerileri

Tefsir Araştırmaları Dergisi
Kur’an-ı Kerim dersi öğretim programının temeli, İslam’ın yaşanabilmesi, Kur’an-ı Kerim’in inanç, ibadet, ahlak ve gündelik yaşama dair ilkelerinin öğrenilmesine bağlı olduğu ve bu nedenle Kur’an-ı Kerim’i hem lafız yönüyle, hem de anlamca öğrenilmesinin
Z. Uğurlu
semanticscholar   +1 more source