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Impact of the Spanish model of school management on the professional identity of school leaders

open access: yesEducation Policy Analysis Archives, 2016
Spain presents a unique school management model: a teacher chosen by his own workmates (teachers) exercises the management of the school, and after this term of management (4-8 years), returns to the teacher staff.
Antonio Bolívar, Maximiliano Ritacco
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Mapping Escolar (Lepidocybium flavobrunneum) in Motion: Oceanographic Forces Shaping Its Habitat in the Southwestern South Atlantic, With Insights From Fishers' Perceptions

open access: yesFisheries Oceanography, Volume 35, Issue 3, Page 445-461, May 2026.
ABSTRACT Lepidocybium flavobrunneum [Smith, 1843], commonly known as escolar, is a large pelagic species, important for global and local fisheries, particularly in the southwestern South Atlantic Ocean (SWAO), where it constitutes a significant portion of the catch.
Lucas Rodrigues   +15 more
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Market Access, the Skill Premium and Human Capital in Spain (1860–1930)

open access: yesJournal of Regional Science, Volume 66, Issue 1, Page 201-228, January 2026.
ABSTRACT This paper explores the relationship between market access and human capital in the context of an industrializing economy, in this case Spain between the late 19th and early 20th centuries. Specifically, we examine whether differences in regional accumulations of human capital could be related to market access.
Rafael González‐Val   +3 more
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Gestión curricular en centros educativos costarricenses: Un análisis desde la percepción docente y la dirección

open access: yesRevista Electrónica Educare, 2017
La gestión curricular es uno de los procesos dinamizadores más importantes en un centro escolar, ya que concretiza las políticas educativas vigentes de una nación.
José Antonio García-Martínez   +2 more
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La profesionalización de la dirección escolar: condiciones y desafíos para el caso de Argentina

open access: yesAvances en Supervisión Educativa
Si bien la dirección escolar es un factor clave de la mejora, tal como muestra la investigación internacional, existe escasa investigación sobre las condiciones de una buena dirección en América Latina y en particular en Argentina.
Claudia Romero
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Pandora´s Box of School Management. Contributions of a Qualitative Research

open access: yesRevista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2018
The article gathers the contributions of a qualitative research made on the management of preschool, basic an secondary schools of the Independent Community of Andalusia.
Rosa Vázquez Recio, Felix Angulo Rasco
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The school inspection in Cuba. Challenges and perspectives

open access: yesAvances en Supervisión Educativa, 2013
El trabajo que se presenta expresa precedentes históricos de las etapas por donde ha transitado la inspección escolar en Cuba, así como los períodos que marcan su desarrollo desde sus orígenes a principios el siglo XIX hasta la actualidad.
Lourdes de la Caridad Rodríguez Martínez
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Evaluación multidimensional del liderazgo pedagógico: claves para la mejora escolar

open access: yesEnsaio, 2017
Este trabajo presenta, en primer lugar, la adaptación y validación al español del Vanderbilt Assessment of Leadership in Education (VAL-ED), uno de los más relevantes instrumentos para evaluar el liderazgo pedagógico de la dirección escolar.
Antonio Bolívar Botía   +2 more
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Investigar con estudio de caso la dirección escolar. Un libro escrito por Rosa Vázquez Recio: una reseña.

open access: yesRevista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales, 2015
Reseña sobre el libro Investigar con estudio de caso la dirección escolar escrito por Rosa Vázquez Recio, doctora y profesora titular de Didáctica y Organización escolar de la Universidad de Cádiz, sobre la realización de un estudio de caso acerca de la
Mónica López Gil
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Management as a key factor of efficiency and school change

open access: yesAvances en Supervisión Educativa, 2006
Esteban Martínez Lobato Inspector de Educación. Servicios Centrales Ministerio Educación y Ciencia  En un momento como el actual de nuevas leyes como la LOE, la dirección escolar está siendo también objeto de debate, puesto que el director/a es ...
Esteban Martínez Lobato
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