Implementação do SIMADE: análise da atuação dos diretores escolares
Linhas Críticas, 2022 Este artigo analisa a implementação do Sistema Mineiro de Administração Escolar (SIMADE) a partir da discricionariedade dos burocratas de médio escalão: os diretores da rede estadual. Metodologicamente trata-se de uma pesquisa quantitativa em que se constata: um distanciamento entre a formulação e a implementação da política; a produção de novas regras
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Governação da escola e excelência académica : as representações dos alunos distinguidos num quadro de excelência [PDF]
, 2011 Integrando-se no desenvolvimento de um projecto de investigação sobre a construção dos percursos de excelência escolar no ensino secundário, este texto constitui um contributo para a reflexão sociológica sobre as especificidades culturais e ...
Palhares, José Augusto +1 more
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Saber relacional de diretores escolares
Revista @mbienteeducaçãoA teoria da Relação com o Saber (RcS) descreve que o saber relacional se efetiva na relação com o outro, portanto, é por meio do diálogo que o vínculo se estabelece em qualquer esfera, principalmente, na educacional. A partir disto, delimitou-se como objetivo de estudo: compreender, na perspectiva da Relação com o Saber (RcS), os saberes relacionais ...
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Relatório final de estágio realizado na Escola Básica Integrada Rainha Dona Leonor de Lencastre. [PDF]
, 2014 Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e SecundárioEste relatório pretende espelhar, através de um olhar crítico e reflexivo, o processo de estágio.
Fidalgo, Tiago Carvalho
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Impacto do Projeto “Turmas Mais Sucesso” ao nível da Instrução, da Estimulação e da Socialização dos Alunos [PDF]
, 2011 Este artigo sintetiza um estudo de caso realizado na Escola Secundária do Castêlo da Maia (ESCM), que investigou o impacto que o projeto de combate ao insucesso escolar denominado “Turmas Mais Sucesso” (TSM) teve sobre a instrução, a estimulação e a ...
Gonçalves, José Luís +1 more
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Políticas públicas brasileiras e práticas democráticas de diretores escolares
Revista on line de Política e Gestão Educacional, 2016 Refletimos sobre a importância das práticas democráticas como processo e seu significado no âmbito educacional, a partir de relatos de alguns diretores escolares. A parte empírica foi realizada em uma cidade de médio porte, localizada no interior de São Paulo. Estabeleceu-se uma amostra de dez escolas municipais cada uma com seus respectivos gestores e
Maria Cecília Luiz +2 more
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, 2014 O Guia de Tutoria de Área tem como foco central os profissionais que vão atuar como tutores de professores. A publicação apresenta as estratégias que devem nortear o trabalho desse profissional para que ele se prepare para fazer uma boa gestão da sala de
Maria Carolina Nogueira +1 more
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Educação como exercício de liberdade: O papel governante-formativo do diretor escolar
Contexto & EducaçãoEste artigo objetiva compreender o papel do gestor educacional como governante que conduz a ação de si e dos outros. Com base em Benincá (2010) e Foucault (2004; 2014), explora os conceitos de poder, gestor e governante.
Cláudio Almir Dalbosco +2 more
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Traços históricos do ensino da aritmética nas últimas décadas do século XIX: livros didáticos escritos por José Theodoro de Souza Lobo [PDF]
, 2010 Este artigo relata os resultados de uma pesquisa realizada com objetivo de analisar traços históricos do ensino da Aritmética elementar relativos às últimas décadas do século XIX.
Pais, Luiz Carlos
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[Food environment and excess weight in schoolchildren: a South American systematic reviewAmbiente alimentario y exceso de peso en la población escolar: revisión sistemática en América del Sur]. [PDF]
Rev Panam Salud Publica, 2022 Cardozo NO +5 more
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