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A importância do papel do Director de Turma enquanto gestor de currículo [PDF]
Resumo O presente artigo resulta do estudo analítico e reflexivo sobre a figura do diretor de turma na escola ancorando-nos na análise de legislação e na revisão da literatura. Tem como objetivo compreender o seu papel enquanto gestor curricular e líder
Favinha, Marília +2 more
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Eleição de diretores de escola
No Informe JB, de domingo 22, vem a notícia de que o governador Marcello Alencar sancionou lei pela qual os diretores de escola serão escolhidos mediante eleição proporcional, em que o voto do aluno terá peso de 50%, devendo os outros 50% ser divididos entre professores e funcionários. [...]
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O sistema mineiro de avaliação da educação pública: impactos na escola fundamental de Uberlândia [PDF]
Este artigo se respalda em uma pesquisa de cunho qualitativo que se propôs a analisar os impactos do Sistema Mineiro de Avaliação da Educação Pública – Simave – na organização do trabalho pedagógico no ensino fundamental de Uberlândia- MG.
De Almeida, M.J.
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Perceções dos diretores sobre a Autonomia das Escolas Secundárias em Angola
A pesquisa relativa as perceções dos diretores sobre a autonomia das Escolas Secundárias em Angola, reflete uma perspetiva elementar de administração, sua finalidade inscreve a realização de atividades que a torne mais contextualizada e responda às ...
Juliano Muli
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Transporte ativo entre casa-escola em Vila Nova de Famalicão: estudo de um caso em escola urbana [PDF]
Hoje em dia as crianças apresentam menor autonomia no deslocamento casa-escola em relação aos seus progenitores tendo em conta a mesma faixa etária.
Costa, Lourival +4 more
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Análise do papel do diretor de turma na escola
Este estudo, o papel do diretor de turma na escola, desenvolveu-se na escola sede de um agrupamento de escolas do concelho da Moita. Pretendeu-se analisar o perfil do diretor de turma, as suas funções, os desafios, as motivações e as relações que são estabelecidas na escola.
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Os papéis assumidos pelos diretores de escola, de Margarete Bertolo Boccia
O livro que ora resenhamos é fruto da dissertação de mestrado de Margarete Bertolo Boccia defendida em 2008 no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Nove de Julho – UNINOVE. A autora trabalhou durante 10 anos como diretora de uma escola de educação infantil localizada no município de São Bernardo do Campo, na grande ABC.
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Eleição de Diretores de Escolas Públicas: Avanços e Limites da Prática
Com base em pesquisa de campo que estudou a introdução do sistema de eleição de diretores de escolas públicas básicas, em vários sistemas de ensino no Brasil, o artigo examina alguns limites da experiência eletiva nas escolas e discute aspectos relacionados ao impacto das eleições sobre o papel do diretor e sobre a prática democrática na gestão da ...
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A (re)construção da cultura organizacional em mega-agrupamentos de escolas: tensões e contradições [PDF]
Integrado num projeto de investigação em curso, este texto analisa o processo de (re)construção da cultura organizacional em mega-agrupamentos de escolas, em particular as tensões surgidas a propósito dos valores e significados partilhados sobre o ...
Sanches, Mário, Torres, Leonor Lima
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Impacto e efeitos da avaliação externa nas escolas [PDF]
Comunicação no âmbito do Projeto financiado pela Fundação Ciência e Tecnologia: PTDC/CPE-CED/116674/2010, com o título Impacto e Efeitos da Avaliação Externa nas Escolas do Ensino não ...
Fialho, Isabel, Saragoça, José
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