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Os papéis assumidos pelos diretores de escola, de Margarete Bertolo Boccia [PDF]
EccoS – Revista Científica, 2012 O livro que ora resenhamos é fruto da dissertação de mestrado de Margarete Bertolo Boccia defendida em 2008 no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Nove de Julho – UNINOVE.
Ligia de Carvalho Abões Vercelli
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Diretores de escola: motivações e realidade da função [PDF]
, 2022 Resumo : Tal como a sociedade atual, cada vez mais exigente, a organização e gestão escolar serão sempre avaliadas segundo os resultados obtidos pelos seus alunos e pela qualidade do seu ensino. Estas transformações obrigam os diretores de escola a desenvolverem competências em domínios diversificados, mesmo em alguns domínios que não fizeram parte da ...
Ricardo Alves, Susana Oliveira e Sá
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NARRATIVAS DE VIDA E PERFIL DO DIRETOR DE ESCOLA
Competência, 2019 Este artigo apresenta um perfil do diretor de escola, a partir de pesquisa baseada na narrativa de vida de quatro diretores de escolas de bom desempenho, três do Rio Grande do Sul e uma de Singapura. As três escolas do RS destacam-
José Paulo da Rosa +1 more
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Formação de diretores de escolas no Brasil
Revista Pensamento Contemporâneo em Administração, 2021 Este estudo explorou a política pública implementada pelo governo federal brasileiro para formação de diretores de escola, em cooperação com os sistemas de educação estaduais e municipais, a fim de melhorar os resultados da aprendizagem escolar, desenvolvida no âmbito do Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica Pública (PNGEB).
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DIRETOR DE ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL
SITEFA - Simpósio de Tecnologia da Fatec Sertãozinho, 2018 O Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza (CEETEPS), criado em 1969 é uma autarquia do Governo do Estado de São Paulo vinculada à Secretaria de Desenvolvimento Econômico, Ciência e Tecnologia. O Centro Paula Souza da Secretaria de Ciência e Tecnologia administra duzentas e vinte e uma (221) ETECs (Escola Técnica Estadual) e sessenta e oito (
Alex Fernando De Oliveira +1 more
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Escola da Terra no contexto da Amazônia Amapaense: entre tempos, espaços e saberes amazônicos
Revista Educação e Políticas em Debate, 2022 O presente artigo é resultado de estudo sobre o Programa Escola da Terra na Amazônia Amapaense, enquanto política de formação continuada de educadores/educadoras de escolas do campo com classes multisseriadas e escolas quilombolas. A formação continuada
Pedro Clei Sanches Macedo +1 more
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O perfil do diretor da escola: a importância das competências emocionais
Gestão e Desenvolvimento, 2019 O presente estudo teve como objetivo geral conhecer as características da inteligência emocional que norteiam a ação do diretor de escola e que perspetivas têm os professores e os assistentes operacionais relativamente à forma como é levada a cabo a ...
Célia Ribeiro +3 more
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Diretor de escola: representações sobre o seu trabalho
Revista @mbienteeducação, 2020 O objetivo deste estudo foi investigar as representações sociais dos diretores de escola sobre o seu trabalho, a partir de duas perspectivas: dos autores considerados clássicos da área e dos profissionais atuantes. De acordo com a literatura que investiga o diretor escolar no contexto de trabalho, ele tem sido apontado como o responsável pela ...
Ricardo Alexandre Marangoni +1 more
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Formação de diretores escolares para o programa saúde na escola
Educação & Formação, 2020 O objetivo da pesquisa é analisar um processo de formação sobre as características do Programa Saúde na Escola (PSE), com diretores escolares. O estudo foi realizado com uma pesquisa- ação, em abordagem qualitativa.
Karlla da Conceição Bezerra Brito Veras +2 more
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Sensibilidade intercultural dos diretores de escolas públicas no Brasil [PDF]
, 2021 Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade UnB Planaltina, Programa de Pós-Graduação em Gestão Pública, Mestrado Profissional em Gestão Pública, 2016. ; Este trabalho tem por objetivo mensurar o grau de sensibilidade intercultural dos diretores de escolas públicas no Brasil e buscar evidências sobre quais características individuais ...
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