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Aprendizagem Simbólica de Crianças com Autismo: Potencial Preditivo de uma Tarefa [PDF]
Psicologia: Teoria e Pesquisa, 2023 RESUMO Testes preditivos de aprendizagem podem ser úteis para planejar intervenções mais efetivas para crianças com autismo. O objetivo desse estudo foi avaliar se um protótipo de tarefa, desenvolvido para estender o Teste ABLA-R (Avaliação de ...
Carlos Magno Correa de Souza +1 more
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Efeitos dos Controles por Seleção e por Rejeição sobre os Movimentos do Olhos [PDF]
Psicologia: Teoria e Pesquisa, 2020 Resumo O presente estudo avaliou o efeito dos controles por seleção e por rejeição sobre a observação de S+ e S- em treinos de emparelhamento com o modelo. Quatro adultos foram expostos a treinos de discriminação condicional e testes de equivalência.
William F. Perez, Gerson Y. Tomanari
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Responder de Cães por Exclusão em Tarefas de Discriminação Condicional
Interação em Psicologia, 2012 This study trained the responding by exclusion in dogs, based on a conditional discrimination between dictated names and objects, and empirically evaluated the influence in that performance of human social cues (gestures directed to stimuli) towards the ...
Maria Clara de Freitas +3 more
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Interação em Psicologia, 2008 No presente estudo, cinco crianças surdas foram ensinadas a produzir seqüências de estímulos pelo procedimento de sobreposição sob controle condicional. O procedimento era informatizado.
Ruth Daisy Capistrano de Souza +3 more
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Class size effects on the maintenance of equivalence relations with an intra-group design
Interação em Psicologia, 2009 Like the formation of equivalence classes, their maintenance is affected by diverse experimental variables. The present study aimed to analyze the effect of class size on the formation and maintenance of equivalent stimuli classes with an intra-group ...
Verônica Bender Haydu +4 more
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Psicologia: Reflexão e Crítica, 2006 O paradigma da equivalência de estímulos tem sido usado para o desenvolvimento de diversos procedimentos aplicáveis ao ensino de leitura, escrita e aritmética.
Verônica Bender Haydu +2 more
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Ensino de Nomeação com Objetos e Figuras para Crianças com Autismo
Psicologia: Teoria e PesquisaResumo Este estudo comparou a utilização de estímulos bidimensionais e tridimensionais em um procedimento de instrução com múltiplos exemplares para instalar nomeação (integração dos repertórios de falante e ouvinte) em quatro crianças com autismo.
Edson Luiz Nascimento dos Santos +1 more
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Psicologia: Ciência e ProfissãoDoze crianças, do sexo masculino e feminino, da primeira série do ensino fundamental público e que não apresentavam o repertório de ler e o de identificar números foram os participantes. Suas idades variavam entre 6 e 8 anos.
José Gonçalves Medeiros +4 more
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Psicologia em Estudo, 2011 Discriminações condicionais possibilitam que o ensino de alguns comportamentos derive em outros sem que tenham de ser diretamente ensinados. Apesar da suposta economia de ensino, dificuldades têm sido relatadas no estabelecimento do controle adequado de ...
Thalita Filier Cazetto +1 more
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ENSINO DE LINGUAGEM RECEPTIVA PARA CRIANÇAS COM AUTISMO: COMPARANDO DOIS PROCEDIMENTOS
Acta Colombiana de PsicologíaEste trabalho comparou a eficiência de um treino de Discriminação Simples-Condicional (DSC), que empregou blocos de tentativas e três estímulos desde o seu início, com a do treino de Discriminação Condicional (DC), no ensino de linguagem receptiva para ...
Glaucy Oliveira Costa +1 more
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