RED. Revista de Educación a Distancia, 2009 Este artículo introduce el concepto de Objeto de Aprendizaje Generativo (GLO, conocido por sus siglas en inglés), basándose en separar el diseño de aprendizaje de la instanciación superficial al objeto de aprendizaje.
Raquel Morales, Dawn Leeder, Tom Boyle
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Investigación cualitativa: ¿nuevo fetichismo o endurecimiento de la ciencia?. (Otra ciencia es posible) [PDF]
, 2003 El argumento central del trabajo es la construcción de “otra ciencia posible” en un mundo dominado por monopolios que se apoyan en una actividad científica orientada hacia la destrucción, el desperdicio, y la alineación, mientras una fuerza social ...
Breilh, Jaime
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Las conversaciones en las organizaciones: reto investigativo ante la evidencia de los paradigmas presentes [PDF]
, 2011 El lenguaje es invención y constitución de realidad; las organizaciones, como cualquierotro fenómeno social solo existen porque ocupan un lugar en el lenguaje.
Ruiz Roldán, Carlos Iván +2 more
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Didactic Strategies in Biology Residency Practices: A Methodological Proposal Based on the Teaching for Understanding Framework [PDF]
, 2014 El marco conceptual de la Enseñanza para la Comprensión, permite afrontar la formación docente con una mirada diferente, fortaleciendo el desarrollo de aspectos centrales de la práctica docente.
Armúa de Reyes, Aurora Cristina +4 more
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Teorías Gráfico-Plásticas del Objeto Arquitectónico [PDF]
, 2010 Proponemos una línea de actuación incorporando las TIC y los nuevos sistemas informáticos avanzados para la investigación de la arquitectura y su aplicación al sistema productivo.
García Reig, Carmen +3 more
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Introducción : Los senderos transitables del ELE: aportaciones a la investigación y la evaluación [PDF]
, 2016 Los trabajos que componen este número se proponen ofrecer nuevas aportaciones en distintos ámbitos del ELE. Las reflexiones y conclusiones extraídas por los distintos autores abren nuevas líneas de investigación que permitirán profundizar y mejorar ...
García Rodríguez, Joseph +1 more
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Christopher Wren: la aportación inglesa al desarrollo de la arquitectura [PDF]
, 1998 Christopher Wren: la aportación inglesa al desarrollo de la ...
Maure Rubio, Lilia Paloma
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El pensamiento métrico: ámbito de formación docente e innovación didáctica [PDF]
, 2016 En el Colegio Champagnat de Bogotá, el área de matemáticas cuenta con un espacio de formación, reflexión, creación didáctica e indagación. En este, durante el 2016, se han asumido temáticas del pensamiento métrico como objeto de estudio.
Guacaneme, Edgar Alberto +6 more
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EGAEste artículo explora la interacción entre dibujos realizados a mano y modelos generativos de inteligencia artificial, destacando el control sobre los resultados para reducir la aleatoriedad en los procesos creativos.
Federico Luis del Blanco García +1 more
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Implementación de una secuencia de enseñanza y aprendizaje para abordar la teoría especial de la relatividad en la escuela secundaria en el marco de la enseñanza para la comprensión [PDF]
, 2014 En este trabajo se presentan los resultados de la implementación de cinco etapas de una Secuencia de Enseñanza y Aprendizaje diseñada para abordar la Teoría Especial de la Relatividad en la escuela secundaria superior, en Argentina.
Arriassecq, Irene, Cayul, Esther
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