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Enseñar pensando en todos los estudiantes. El modelo de Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)

open access: yesMárgenes, 2023
Esta es una reseña del libro Enseñar pensando en todos los estudiantes. El modelo de Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), un manual que consigue adentrarse en este modelo inclusivo de pensar en el currículo, y que profundiza en cada una de sus ...
Ángela Sánchez García
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Propuesta de adaptación de la metología de diseño centrado en el usuario para el desarrollo de sitios web accesibles

open access: yesRevista Española de Documentación Científica, 2004
En este trabajo se presenta y detalla una propuesta de adaptación metodológica para el desarrollo de sitios web accesibles. Basándose en el concepto de «Diseño Inclusivo», esta propuesta extiende métodos y técnicas del marco metodológico de Diseño ...
Yusef Hassan Montero   +1 more
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Parámetros de diseño inclusivo para el desarrollo de una interfaz gráfica basada en el e-Health [PDF]

open access: yes, 2021
Este artículo se precisa una serie de definiciones de diseño, que dan espacio a la propuesta de algunos parámetros para el desarrollo de una interfaz gráfica basada en el diseño inclusivo y el e-Health, mismos que surgen de la investigación en la Idónea ...
López López, Mónica Yazmín;#   +3 more
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Guía Práctica para el Diseño Interior de Ambientes Orientado a Personas con Deficiencia Visual

open access: yesDaya
El siguiente artículo es de reflexión académica, a partir de una revisión bibliográfica, y se centra en desarrollar una guía con ejemplos ilustrados sobre cómo crear un espacio bajo el enfoque de la universalidad en el diseño interior, con el fin de ...
Felipe Sebastián Salamea-Saquicela   +1 more
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Accesibilidad en los sitios web de las entidades públicas colombianas

open access: yesRevista Española de Discapacidad, 2022
El objetivo de la investigación es evaluar y comprender los niveles de accesibilidad de los sitios web de entidades públicas colombianas desde las guías internacionales y la normativa colombiana, así como desde las experiencias de ciudadanos.
Jaime Enrique Cortés Fandiño   +1 more
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Mirada multidimensional del espacio desde la arquitectura accesible: una concepción urbano - arquitectónica inclusiva

open access: yesRevista Eídos, 2019
La línea argumental del presente artículo aborda la arquitectura accesible como un proceso de diseño complejo, multidisciplinario, portador de contradicciones teórico-prácticas y técnico-metodológicas de la praxis profesional.
Carmen González Moya   +1 more
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Accesibilidad y diseño inclusivo contemporáneo desde el ámbito local y la importancia de la integración de valores universales al proyecto arquitectónico

open access: yesLimaq
La accesibilidad y el diseño inclusivo actualmente son criterios que han sido atendidos normativa y legalmente. Sin embargo, la importancia que estos tienen en el diseño del entorno construido es considerada como limitante e inhibidora de la creatividad ...
Jonathan Hernández Omaña   +2 more
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Trampolín: el diseño como herramienta de transformación social

open access: yesEme
Entrevista a Yvette García y Javier La Casta Vilar, creadores de Trampolín, una plataforma creativa inclusiva que emplea la metodología y el pensamiento en diseño para elaborar proyectos sociales en torno a la creatividad.
Melani Lleonart García, Álvaro Sanchis
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Adaptación y equivalencia de códigos en el diseño de un juego de mesa para discapacitados visuales: código gráfico y háptico

open access: yesGrafica: Documents de Disseny Gràfic, 2019
La mayoría de comunicaciones gráficas requieren la visión, siendo inaccesibles a las personas con discapacidad visual. Esta investigación analiza los parámetros de diseño de juegos de mesa clásicos, identifica aquellos elementos que influyen en su ...
Judit Roca Vargas
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REFLEXIÓN SOBRE EL DISEÑO INTERIOR EN ESPACIOS EDUCATIVOS A PARTIR DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES DE GARDNER

open access: yesDaya, 2021
El aprendizaje preescolar tiene como uno de sus objetivos facilitar el proceso de enseñanza, aplicando diversas metodologías en el aula de clase, con el propósito de reforzar el conocimiento y la inteligencia de los alumnos.
María Angélica Rosales-Cisneros   +1 more
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