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Designing cities for everyday nature

Conservation Biology, Volume 39, Issue 1, February 2025.
Abstract The motivations for incorporating nature into the design of cities have never been more compelling. Creating experiences with nature that occur every day (everyday nature) in cities could help reverse the fate of many threatened species and connect people with nature and living cultural traditions.
Casey Visintin, Georgia E. Garrard, Wolfgang W. Weisser, Mauro Baracco, Richard J. Hobbs, Sarah A. Bekessy   +5 more
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Adaptive design trials in eating disorder research: A scoping review

International Journal of Eating Disorders, Volume 57, Issue 6, Page 1278-1290, June 2024.
Abstract Objective This scoping review sought to map the breadth of literature on the use of adaptive design trials in eating disorder research. Method A systematic literature search was conducted in Medline, Scopus, PsycInfo, Emcare, Econlit, CINAHL and ProQuest Dissertations and Theses.
Laura C. Edney, Mia L. Pellizzer
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El Neurodiseño Web y la experiencia del usuario. Análisis de un caso práctico: Zara

Revista de Ciencias de la Comunicación e Información
Introducción: se plantea que la neurociencia ofrece un marco teórico para entender y mejorar la interacción del usuario con los sitios web, influenciando sus decisiones y comportamientos.
Juan Gabriel García Huertas, Lourdes López de la Torre   +1 more
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Diseño de una experiencia tecnopedagógica como herramienta para la gestión crítica de la información: intervención con estudiantes de educación superior en Perú

Contratexto
l fomentar el pensamiento crítico y la reflexión en torno a los medios de comunicación, la educomunicación capacita a los ciudadanos para cuestionar los contenidos mediáticos, tomar decisiones informadas, participar en debates públicos y contribuir al ...
Elizabeth-Guadalupe Rojas-Estrada, Mónica F. Ramos-Neyra, Haydée Lara-Guillén, Laritza Tatiana Ramírez-Rodríguez   +3 more
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Co-diseño de servicios para personas mayores: Retos y reflexiones

Forum Revista Departamento de Ciencia Política
Desde la solidaridad intergeneracional se analizan los efectos colaterales de un proyecto de co-diseño de servicios para personas mayores, realizado en el Centro de Investigaciones de Diseño Industrial de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
Annika Maya-Rivero, Ana Paula García y Colomé   +1 more
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El diseñador como experto adaptativo. Su capacitación para la definición de problemas

Arte e Investigación, 2019
El Diseño es una disciplina proyectual para especificar las características de los sistemas de uso práctico y los sistemas de mensajes visuales y, de esta manera, optimizar su relación con el ser humano.
Gustavo A. Marincoff
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Palabras de paz: un ejercicio de diseño participativo que promueve la educación para la paz en la escuela

Educación y Ciudad
Este artículo expone el proceso y resultados obtenidos en la experiencia Palabras de paz: un ejercicio de diseño participativo que promueve la educación para la paz en la escuela. Una innovación pedagógica desarrollada con el estudiantado de grado noveno
Yuly Maritza Barreto-Mantilla, Francisco Ernesto Cuenca-Camacho, María Paula Díaz-Caldas, José Alejandro Cruz-Díaz   +3 more
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Patrones de Diseño aplicados a la organización de repositorios de objetos de aprendizaje

RED. Revista de Educación a Distancia, 2009
La puesta en marcha de iniciativas de enseñanza y aprendizaje online requiere una combinación de habilidades y experiencia en áreas profesionales multidisciplinares.
Agustina Martínez García
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Secuencias didácticas, experimentación y cuestiones sociocientíficas: una experiencia en la formación inicial de profesores de ciencias

Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias
El artículo presenta los resultados de una experiencia investigativa en el aula que tuvo como propósito integrar las Cuestiones Sociocientíficas (CSC) como enfoque para el diseño de Secuencias Didácticas (SD) con carácter experimental. La experiencia se
Roger Steve Guerrero Junca
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EXPERIENCIA EN EL DISEÑO DE INSTRUMENTO PARA LA VIRTUALIDAD

Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, 2018
Los docentes deberían emplear técnicas e instrumentos para recoger información, como los cuestionarios, las pautas de entrevistas y otras herramientas en la investigación de manera virtual.
Lcdo. José Manuel Gómez .
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