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Valoración del índice de discapacidad vocal y de perturbación vocal integrado en docentes
Identificar la presencia de disfonía ocupacional (DO) con base en el índice de discapacidad vocal (VHI) y el índice de perturbación vocal integrado (IPI) en un grupo de docentes de la ciudad de Cali. Se realizó un estudio descriptivo de corte transversal
Andrea Ortega-Palacios +1 more
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Introducción: existen diferentes factores de riesgo que pueden llegar a generar alteraciones vocales en los profesores en el ejercicio de su labor. Esta investigación busca establecer la relación entre el conocimiento de los factores de riesgo vocal y la
Melissa Rincón Cediel +2 more
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Introducción: el docente es un profesional que presenta riesgo para el desarrollo de patologías vocales consideradas enfermedades laborales. En Viña del Mar, el Instituto de seguridad del trabajo (IST) es un centro de referencia para las atenciones ...
María Celina Malebrán Bezerra de Mello +1 more
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Rol de los agentes físicos en la rehabilitación vocal: una revisión de la literatura
Los agentes físicos son elementos naturales o artificiales que se aplican para el tratamiento de determinados síntomas o patologías. En la rehabilitación vocal su estudio es un área emergente, donde las revisiones sistemáticas y los meta-análisis son ...
Christopher Fuentes Aracena
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Caracterización endoscópica y funcional de la disfonía por tensión muscular [PDF]
El origen y los cimientos de los distintos trabajos y teorías que terminarían por definir lo que actualmente se conoce como Disfonía por Tensión Muscular (DTM) se inicia durante los primeros años de la década de los ochenta. En 1982 Koufman y Blalock (
Garaycochea, O. (Octavio) +2 more
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La voz normal depende de cada oyente en base a criterios socioculturales, educacionales, laborales y ambientales, así como de la percepción individual.
Rodríguez, M. +3 more
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Qué es la disfonía, cómo se siente, las diferentes voces y síntomas y que se puede ...
Olvera, Natalia
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Clasificación automática del grado general de disfonía [PDF]
En este trabajo se lleva a cabo la clasificación de la calidad vocal con técnicas de aprendizaje profundo. El objetivo de la clasificación es el grado general de disfonía (G) en escala GRBAS.
García, Mario Alejandro
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Objective To determine if there are differences in factors favoring dysphonia in a group of preschool children with healthy voice and another with dysphonia.
Pizarro-Silva, Nicole +2 more
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Factores de riesgo de disfonía ocupacional y acciones para su prevención en docentes universitarios
En la actividad educativa se presentan riesgos que afectan a la salud de los docentes, pero la disfonía ocupacional es la causa predominante de bajas por enfermedad, el objetivo es identificar los factores de riesgo de disfonía ocupacional y establecer ...
Córdova Andrade , Pablo Marcelo
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