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Die deutsche FREIHEIT aus der kognitiven und diskurslinguistischen Perspektive
Linguistische Treffen in Wrocław, 2020 In dem Rezensionsbeitrag wird das Buch von Elżbieta Pawlikowska-Asendrych Das Konzept der deutschen FREIHEIT im kognitiven Untersuchungsparadigma. Eine linguistische Diskursanalyse besprochen.
Przemysław Staniewski
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The shift to outcomes based frameworks. Key problems from a critical perspective [PDF]
, 2011 This paper takes a step back from the discussions and debates about qualifications frameworks per se, to think more broadly about the role of "qualifications" in educational reform.
Matseleng Allais, Stephanie +1 more
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Zur Theorie der Medienpädagogik [PDF]
, 2011 In der Medienpädagogik findet zur Zeit ein theoretischer Konsolidierungsprozess statt. Er folgt der Entwicklung der Medien und ist Ausdruck der Tatsache, dass Medienpädagogik nicht mehr ihre Existenz begründen muss, sondern als wissenschaftliche ...
Schorb, Bernd
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En språkfundert kompetansemodell for planlegging av undervisning
Acta Didactica Norge, 2016 I utdanningsvitenskapelig litteratur er ulike former for ”literacy” et vedvarende fokus både teoretisk og empirisk. I engelskspråklig naturfagdidaktisk litteratur brukes betegnelsen ”scientific literacy”.
Erik Knain
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Læring og Medier, 2010 Artiklen belyser, hvordan e-materialer, som et område inden for e-læring, omtales og forstås på tværs af universitetsrelaterede netværk. Artiklens hypotese er, at der er en forskel mellem universitetsforankret og forskningsbiblioteksforankret diskurs om ...
Maria Hvid Stenalt +2 more
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Att kommunicera språkmedvetenhet utifrån en europeisk utbildningspolicy till blivande klasslärare [PDF]
VAKKI Publications, 2020 Educational policy is created in cooperation between policy actors both within and outside Finland. The concept policy includes both the documents where decisions are stated and the beliefs and practices that occur when these decisions are transformed to
Mari Bergroth
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Vejhastighedens politiske historie [PDF]
, 2012 Selvom der umiddelbart er konsensus både internationalt og nationalt om at kæmpe mod de negative tra- fiksikkerhedsmæssige konsekvenser af uhensigtsmæssig høj hastighed, ved vi relativt lidt om, hvordan den politiske diskurs om vejhastighed ser ud.
Siren, Anu Kristiina +2 more
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Barbara Menke/Klaus Waldmann/Peter Wirtz (Hg.) (2006): Kulturelle Vielfalt – Diskurs um die Demokratie. Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag [Rezension] [PDF]
, 2008 Rezension zu: Barbara Menke/Klaus Waldmann/Peter Wirtz (Hg.) (2006): Kulturelle Vielfalt – Diskurs um die Demokratie. Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag, 335 S., ISBN 978-3-8997-4222-
Schreiner, Peter
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Weltbürgertum und Kosmopolitisierung. Interdisziplinäre Perspektiven für die Politische Bildung. Benedikt Widmaier, Gerd Steffens (Hrsg.) [Rezension] [PDF]
, 2010 Rezension zu: Widmaier, Benedikt/Steffens, Gerd (Hrsg.) (2010): Weltbürgertum und Kosmopolitisierung. Interdisziplinäre Perspektiven für die Politische Bildung. In: Magazin erwachsenenbildung.at. Das Fachmedium für Forschung, Praxis und Diskurs.
Thöringer, Elisabeth
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Historisk Tidsskrift, 2022 I denne artikkelen diskuteres det hvordan forfatterne i Den Norske Turistforenings årbøker i perioden 1868–1979 tillegger mening til turer i natur.
André Horgen
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