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Recital - Revista de Educação, Ciência e Tecnologia de Almenara/MG
Este artigo é o recorte de uma pesquisa qualitativa oriunda do Programa de Pós graduação do IFNMG Campus Montes Claros e objetiva discutir desafios para o atendimento aos estudantes com dislexia da EPT como: ausência de formação docente; falta de suporte
Maria do Carmo Neves Cardoso +1 more
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Este artigo é o recorte de uma pesquisa qualitativa oriunda do Programa de Pós graduação do IFNMG Campus Montes Claros e objetiva discutir desafios para o atendimento aos estudantes com dislexia da EPT como: ausência de formação docente; falta de suporte
Maria do Carmo Neves Cardoso +1 more
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O processamento de palavras morfologicamente complexas por crianças com risco de dislexia
LetrônicaEste estudo investigou o processamento de palavras morfologicamente complexas em crianças com risco de dislexia, com foco no efeito do priming morfológico.
Ana Paula Martins Alves Salgado +1 more
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Uso de Técnicas de Gamificación para Mejorar el Rendimiento Académico de Niños con Dislexia
Ciencia y ReflexiónEsta investigación presenta una revisión narrativa de estudios recientes sobre el efecto del uso de técnicas de gamificación para mejorar el rendimiento académico de niños con dislexia.
Andrea Elizabeth Echeverria Vaca +1 more
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Impacto del uso de realidad virtual en el aprendizaje de estudiantes con dislexia
Código Científico Revista de InvestigaciónLa investigación se enmarca en la necesidad de mejorar la enseñanza de la lectoescritura en estudiantes con dislexia, incorporando la realidad virtual (RV) como estrategia pedagógica, en concordancia con el Currículo del Ministerio de Educación del ...
Jipson Ancelmo Mendoza Rosado +1 more
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Revista Brasileira de Educação Especial
RESUMO O presente estudo teve como objetivo descrever a organização de um protocolo multifatorial de identificação de sinais de risco para dislexia, apresentando parâmetros psicométricos dos testes que compõem o protocolo, bem como categorias para ...
Vivian Régia Vale de Oliveira +1 more
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RESUMO O presente estudo teve como objetivo descrever a organização de um protocolo multifatorial de identificação de sinais de risco para dislexia, apresentando parâmetros psicométricos dos testes que compõem o protocolo, bem como categorias para ...
Vivian Régia Vale de Oliveira +1 more
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A IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO DA VISÃO BINOCULAR COMO DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL DE DISLEXIA VISUAL.
Revista Saúde dos ValesO objetivo foi identificar, nos estudos selecionados, como a visão binocular influencia o desempenho de leitura, especialmente em crianças com dislexia, e quais métodos de diagnóstico diferencial são aplicados nesses contextos.
Erika Ferreira Gomes Tasca
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LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades
El presente estudio examina la relación entre el apoyo pedagógico y el rendimiento académico de los estudiantes diagnosticados con dislexia. Se reconoce que la dislexia es un trastorno del aprendizaje de base neurobiológica que interfiere en los procesos
Angela Marlene Intriago Rengifo +4 more
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El presente estudio examina la relación entre el apoyo pedagógico y el rendimiento académico de los estudiantes diagnosticados con dislexia. Se reconoce que la dislexia es un trastorno del aprendizaje de base neurobiológica que interfiere en los procesos
Angela Marlene Intriago Rengifo +4 more
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Revista de Neurología, 2003
La dislexia del desarrollo constituye un porcentaje importante de los trastornos del aprendizaje. Hasta el final de la decada de los setenta la mayoria de las investigaciones acerca de la dislexia se hicieron dentro del campo de la Pedagogia, pero despues de la publicacion de unos casos con anomalias de migracion celular en la corteza cerebral surgio ...
Albert M. Galaburda, Laurie Cestnick
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La dislexia del desarrollo constituye un porcentaje importante de los trastornos del aprendizaje. Hasta el final de la decada de los setenta la mayoria de las investigaciones acerca de la dislexia se hicieron dentro del campo de la Pedagogia, pero despues de la publicacion de unos casos con anomalias de migracion celular en la corteza cerebral surgio ...
Albert M. Galaburda, Laurie Cestnick
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Revista Social Fronteriza
La dislexia es un trastorno específico del aprendizaje que afecta significativamente las habilidades de lectura y escritura, repercutiendo en el rendimiento académico de los estudiantes.
Jonathan Augusto Chimborazo Navas +3 more
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La dislexia es un trastorno específico del aprendizaje que afecta significativamente las habilidades de lectura y escritura, repercutiendo en el rendimiento académico de los estudiantes.
Jonathan Augusto Chimborazo Navas +3 more
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Cauriensia. Revista anual de Ciencias Eclesiásticas
El aprendizaje del inglés como lengua extranjera plantea desafíos específicos al alumnado con dislexia, especialmente debido a la opacidad ortográfica del idioma y a sus dificultades fonológicas, de memoria y de procesamiento. Estos retos no solo afectan
Verónica Gómara Lasarte +2 more
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El aprendizaje del inglés como lengua extranjera plantea desafíos específicos al alumnado con dislexia, especialmente debido a la opacidad ortográfica del idioma y a sus dificultades fonológicas, de memoria y de procesamiento. Estos retos no solo afectan
Verónica Gómara Lasarte +2 more
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