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Crianças, dispositivos móveis e aprendizagens formais e informais

open access: yesETD: Educação Temática Digital, 2018
As mudanças nos lugares que as crianças ocupam na sociedade, suas formas de socialização e suas práticas lúdicas e culturais contribuem para a construção de novos modos de aprendizagem, cada vez mais mediados pelo uso de dispositivos móveis que ...
Mônica Fantin
doaj   +1 more source

EDUCAÇÃO HÍBRIDA E APRENDIZAGEM UBÍQUA: OS DISPOSITIVOS MÓVEIS COMO RECURSOS DE MEDIAÇÃO

open access: yesPrâksis, 2020
RESUMO Este artigo trata da utilização dos dispositivos móveis para a potencialização da aprendizagem ubíqua, ressaltando, nesse viés, o contexto da educação híbrida.
Isis Nalba Albuquerque Cardoso   +1 more
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O uso de ferramentas de gestão de dados on-line em dispositivos móveis: uma perspectiva interativa na gestão da avaliação da aprendizagem escolar

open access: yesRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2019
O objetivo deste trabalho foi investigar como os dispositivos móveis, por meio de aplicativo de gestão de dados on-line, podem beneficiar o professor na avaliação da aprendizagem de seus alunos. Para tanto, optou-se pelo método de pesquisa-ação, aplicado
Alan César Belo Angeluci   +1 more
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FORMAÇÃO DOCENTE NA ERA DA MOBILIDADE: METODOLOGIAS E APLICATIVOS PARA ENVOLVER OS ALUNOS RENTABILIZANDO OS SEUS DISPOSITIVOS MÓVEIS

open access: yesRevista Tempos e Espaços em Educação, 2019
Os dispositivos móveis possibilitam que a aprendizagem possa ocorrer a qualquer hora e em qualquer lugar, tornando o mobile learning uma realidade. Saber rentabilizar os dispositivos móveis dos alunos na sala de aula é um requisito imprescindível na ...
Ana Amélia Amorim Carvalho
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Revisão sistemática sobre as vantagens e desafios no uso de realidade aumentada como ferramenta pedagógica no ensino médio

open access: yesEducação (Santa Maria. Online), 2021
O processo de ensino é dinâmico e desde o princípio se adapta a realidade de uma determinada época. A educação vem sendo muito influenciada pelo crescimento de novas tecnologias, dentre as quais se destaca a Realidade Aumentada (inserção de elementos ...
Luiz Gustavo Pereira da Silva   +1 more
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EXPERIÊNCIAS COM O USO DE TABLETS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR E NÃO ESCOLAR

open access: yesPrâksis, 2015
Este artigo apresenta uma reflexão sobre o uso de dispositivos móveis na educação em um contexto escolar e não escolar, a partir do entrelaçamento de diferentes experiências em andamento, envolvendo o uso de dispositivos móveis do tipo tablets nos ...
Débora Nice Ferrari Barbosa   +3 more
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Bibliotecas digitais e dispositivos móveis: acesso a novos espaços de aprendizagem. [PDF]

open access: yes, 2020
Este artigo analisa algumas possibilidades tecnológicas e metodológicas da incorporação de tecnologias móveis na ampliação do acesso a informações e conteúdos em bibliotecas digitais. Algumas experiências relatadas na literatura são analisadas no tocante
AMARAL, S. F. do   +2 more
core  

Usabilidade dos websites dos repositórios institucionais dos IFES do Brasil nos dispositivos móveis

open access: yesInformação em Pauta, 2019
A disponibilização das informações produzidas pelos usuários das instituições acadêmicas por repositórios institucionais pode ser atribuída aos dispositivos móveis no contexto das cibercidades.
Ronnie Anderson Nascimento de Farias   +2 more
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Aplicativos de Realidade Virtual e Realidade Aumentada para o ensino de Química

open access: yesRevista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, 2020
Com o objetivo de analisar aplicativos de Realidade Virtual e Realidade Aumentada de Química, este artigo relata o levantamento realizado na Google Play dos aplicativos disponíveis para dispositivos móveis que podem ser utilizados para o ensino de ...
Bruno Silva Leite
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Validade e reprodutibilidade de dispositivos e aplicativos móveis para avaliar e monitorar a aptidão cardiorrespiratória de adultos: uma revisão sistemática

open access: yesCaderno de Educação Física e Esporte, 2022
INTRODUÇÃO: Tradicionalmente a avaliação e monitoramento da aptidão cardiorrespiratória é realizada de forma indireta, com poucos recursos tecnológicos.
Diogo Bertella Foschiera   +6 more
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