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Penser, agir et s'engager en interculturel au Québec / [PDF]
Coordonnées d'organismes, de personnes, etc.Titre de l'écran-titre (visionné le 25 août 2008)
Gaudet, Edithe, Loslier, Sylvie.
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Vécu identitaire d’élèves de 1ère et de 2ème génération d’origine haïtienne [PDF]
Cet article présente les résultats d’une recherche qui compare le vécu scolaire et identitaire d’adolescents montréalais d’origine haïtienne de première et de deuxième générations d’immigrés.
Kanouté, Fasal, Lafortune, Gina
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Résumé La pénurie de main‐d'œuvre au sein de la fonction publique dans les communautés autochtones du Nord pose un double problème, celui d'engager sur‐le‐champ des professionnel·le·s, souvent des allochtones en provenance du Sud, et de s'assurer que leur intégration outrepasse les fondements du racisme systémique.
Charlotte Bellehumeur, Laurie Guimond
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Excessive rightsizing? The interdependence of public school closures and population shrinkage
Abstract Shrinking cities have, by definition, lost population. Rightsizing is a strategic planning approach to mitigate the challenges of population loss by adjusting a municipality's services, amenities, or even footprint to fit a new demographic reality.
Rachel Barber +2 more
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La lutte contre le racisme en l'absence de politique antiraciste : Le cas du Québec (1990-2004) [PDF]
Cet article examine la stratégie québécoise de lutte contre le racisme et la discrimination raciale contenue dans deux énoncés gouvernementaux. Partant de l’hypothèse selon laquelle l’inscription du racisme comme une simple barrière à l’intégration des ...
Marhraoui, Azzeddine
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La diversite sociale et ethnoculturelle est de plus en plus presente dans certains milieux scolaires du Quebec, une realite qui souleve differents enjeux.
Justine Gosselin-Gagné
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Familles et réussite scolaire d’élèves immigrants du secondaire [PDF]
L’article rend compte des résultats d’une recherche sur les trajectoires de réussite scolaire d’élèves immigrants à Montréal et Sherbrooke. Pour la majorité, il s’agit d’élèves passés par une classe d’accueil.
Kanouté, Fasal +3 more
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Les directions d’école font face à de nombreux enjeux en contexte francophone minoritaire au Canada. Dans cet environnement, il va sans dire que les directions d’école doivent exercer un leadership particulier.
Jean-Sébastien Landry +1 more
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La situation d'apprentissage des étudiants québécois issus de l'immigration : de la théorie au stage professionnel [PDF]
Comprend des références ...
Collège Édouard-Montpetit +3 more
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Parc Extension : le renouveau d’un quartier d’intégration à Montréal [PDF]
Les quartiers sont des construits sociaux dans lesquels se côtoient des populations aux identités et aux trajectoires multiples. Pourtant, ils sont souvent qualifiés à partir d’attributs unidimensionnels qui ont peu à voir avec la réalité ...
Poirier, Cécile
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