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L'adaptation à la diversité ethnoculturelle : de la volonté à la pratique! [PDF]
, 2016 Affiche présentée dans le cadre du Colloque de l'ARC, «La relève scientifique et la recherche collégiale : pratiques inspirantes au regard des chercheuses et chercheurs, et enjeux spécifiques à la formation des étudiantes et étudiants», dans le cadre du ...
Théagène, Marise Lysie
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Familles et réussite scolaire d’élèves immigrants du secondaire [PDF]
, 2008 L’article rend compte des résultats d’une recherche sur les trajectoires de réussite scolaire d’élèves immigrants à Montréal et Sherbrooke. Pour la majorité, il s’agit d’élèves passés par une classe d’accueil.
Kanouté, Fasal +3 more
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Canadian Geographer / Le géographe canadien, Volume 68, Issue 2, Page 234-246, Summer / été 2024.Résumé La pénurie de main‐d'œuvre au sein de la fonction publique dans les communautés autochtones du Nord pose un double problème, celui d'engager sur‐le‐champ des professionnel·le·s, souvent des allochtones en provenance du Sud, et de s'assurer que leur intégration outrepasse les fondements du racisme systémique.
Charlotte Bellehumeur, Laurie Guimond
wiley +1 more source
Excessive rightsizing? The interdependence of public school closures and population shrinkage
Canadian Geographer / Le géographe canadien, Volume 68, Issue 1, Page 34-43, Spring / printemps 2024.Abstract Shrinking cities have, by definition, lost population. Rightsizing is a strategic planning approach to mitigate the challenges of population loss by adjusting a municipality's services, amenities, or even footprint to fit a new demographic reality.
Rachel Barber +2 more
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La construction de la notion de pays chez les élèves d’une école primaire multiculturelle [PDF]
, 1999 Cet article définit la construction de la notion de pays en termes d'espaces emboîtés : ville dans province et province dans pays. Cette construction se révèle indispensable pour saisir l'origine territoriale de l'Autre.
Garnier, Catherine, Masciotra, Domenico
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Penser, agir et s'engager en interculturel au Québec / [PDF]
, 2015 Coordonnées d'organismes, de personnes, etc.Titre de l'écran-titre (visionné le 25 août 2008)
Gaudet, Edithe, Loslier, Sylvie.
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Canadian Journal for New Scholars in Education, 2015 L’enseignant d’aujourd’hui, en raison de la diversité ethnoculturelle au sein des écoles québécoises est appelé à répondre aux exigences d’une société tournée vers l’avenir, à jouer « un rôle de passeur culturel » tel que présenté par Zakhartchouk en ...
Christiane Nathalie Geillon
doaj
Représentations sociales et représentation politique : Présence immigrante dans les organismes de la francophonie minoritaire au Canada [PDF]
, 2010 En examinant, d’une part, les représentations de l’immigrant véhiculées dans le discours officiel des principaux organismes des communautés francophones minoritaires au Canada et, d’autre part, la présence d’immigrants en leur sein, cet article explore ...
Gallant, Nicole
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La lutte contre le racisme en l'absence de politique antiraciste : Le cas du Québec (1990-2004) [PDF]
, 2005 Cet article examine la stratégie québécoise de lutte contre le racisme et la discrimination raciale contenue dans deux énoncés gouvernementaux. Partant de l’hypothèse selon laquelle l’inscription du racisme comme une simple barrière à l’intégration des ...
Marhraoui, Azzeddine
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Les interactions sociales de l’élève immigrant à Montréal [PDF]
, 2007 Les enjeux scolaires de la diversité ethnoculturelle à Montréal, régulièrement alimentée par l’immigration, ont surtout été étudiés par rapport à la réussite académique.
Duong, Laetitia, Kanouté, Fasal
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