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Qualidade de vida no trabalho docente em enfermagem [PDF]
Revista Latino-Americana de Enfermagem, 2004 O estudo aborda a qualidade de vida no trabalho-QVT-docente de enfermagem, tendo como objetivo conhecer o significado e os processos desgastantes e potencializadores da QVT, geradores de seu perfil saúde-doença. O referencial teórico foi aquele da determinação social e a análise de conteúdo das entrevistas.Rocha, Sandra de Souza Lima, Felli, Vanda Elisa Andres +1 moreopenaire +3 more sourcesMASK 2017: ARIA digitally‐enabled, integrated, person‐centred care for rhinitis and asthma multimorbidity using real‐world‐evidence
Clinical and Translational Allergy, Volume 8, Issue 1, 2018., 2018 Abstract
mHealth, such as apps running on consumer smart devices is becoming increasingly popular and has the potential to profoundly affect healthcare and health outcomes. However, it may be disruptive and results achieved are not always reaching the goals.J. Bousquet, S. Arnavielhe, A. Bedbrook, M. Bewick, D. Laune, E. Mathieu‐Dupas, R. Murray, G. L. Onorato, J. L. Pépin, R. Picard, F. Portejoie, E. Costa, J. Fonseca, O. Lourenço, M. Morais‐Almeida, A. Todo‐Bom, A. A. Cruz, J. da Silva, F. S. Serpa, M. Illario, E. Menditto, L. Cecchi, R. Monti, L. Napoli, M. T. Ventura, G. De Feo, D. Larenas‐Linnemann, M. Fuentes Perez, Y. R. Huerta Villabolos, D. Rivero‐Yeverino, E. Rodriguez‐Zagal, F. Amat, I. Annesi‐Maesano, I. Bosse, P. Demoly, P. Devillier, J. F. Fontaine, J. Just, T. P. Kuna, B. Samolinski, A. Valiulis, R. Emuzyte, V. Kvedariene, D. Ryan, A. Sheikh, P. Schmidt‐Grendelmeier, L. Klimek, O. Pfaar, K. C. Bergmann, R. Mösges, T. Zuberbier, R. E. Roller‐Wirnsberger, P. Tomazic, W. J. Fokkens, N. H. Chavannes, S. Reitsma, J. M. Anto, V. Cardona, T. Dedeu, J. Mullol, T. Haahtela, J. Salimäki, S. Toppila‐Salmi, E. Valovirta, B. Gemicioğlu, A. Yorgancioglu, N. Papadopoulos, E. P. Prokopakis, S. Bosnic‐Anticevich, R. O'Hehir, J. C. Ivancevich, H. Neffen, E. Zernotti, I. Kull, E. Melen, M. Wickman, C. Bachert, P. Hellings, S. Palkonen, C. Bindslev‐Jensen, E. Eller, S. Waserman, M. Sova, G. De Vries, M. van Eerd, I. Agache, T. Casale, M. Dykewickz, R. N. Naclerio, Y. Okamoto, D. V. Wallace, MASK study group, J. Bousquet, P. W. Hellings, W. Aberer, I. Agache, C. A. Akdis, M. Akdis, M. R. Alberti, R. Almeida, F. Amat, R. Angles, I. Annesi‐Maesano, I. J. Ansotegui, J. M. Anto, S. Arnavielle, E. Asayag, A. Asarnoj, H. Arshad, F. Avolio, E. Bacci, C. Bachert, I. Baiardini, C. Barbara, M. Barbagallo, I. Baroni, B. A. Barreto, X. Basagana, E. D. Bateman, M. Bedolla‐Barajas, A. Bedbrook, M. Bewick, B. Beghé, E. H. Bel, K. C. Bergmann, K. S. Bennoor, M. Benson, L. Bertorello, A. Z. Bialoszewski, T. Bieber, S. Bialek, C. Bindslev‐Jensen, L. Bjermer, H. Blain, F. Blasi, A. Blua, M. Bochenska Marciniak, I. Bogus‐Buczynska, A. L. Boner, M. Bonini, S. Bonini, C. S. Bosnic‐Anticevich, I. Bosse, J. Bouchard, L. P. Boulet, R. Bourret, P. J. Bousquet, F. Braido, V. Briedis, C. E. Brightling, J. Brozek, C. Bucca, R. Buhl, R. Buonaiuto, C. Panaitescu, M. T. Burguete Cabañas, E. Burte, A. Bush, F. Caballero‐Fonseca, D. Caillot, D. Caimmi, M. A. Calderon, P. A. M. Camargos, T. Camuzat, G. Canfora, G. W. Canonica, V. Cardona, K. H. Carlsen, P. Carreiro‐Martins, A. M. Carriazo, W. Carr, C. Cartier, T. Casale, G. Castellano, L. Cecchi, A. M. Cepeda Sarabia, N. H. Chavannes, Y. Chen, R. Chiron, T. Chivato, E. Chkhartishvili, A. G. Chuchalin, K. F. Chung, M. M. Ciaravolo, A. Ciceran, C. Cingi, G. Ciprandi, A. C. Carvalho Coehlo, L. Colas, E. Colgan, J. Coll, D. Conforti, J. Correia de Sousa, R. M. Cortés‐Grimaldo, F. Corti, E. Costa, M. C. Costa‐Dominguez, A. L. Courbis, L. Cox, M. Crescenzo, A. A. Cruz, A. Custovic, W. Czarlewski, S. E. Dahlen, C. Dario, J. da Silva, Y. Dauvilliers, U. Darsow, F. De Blay, G. De Carlo, T. Dedeu, M. de Fátima Emerson, G. De Feo, G. De Vries, B. De Martino, N. de Paula Motta Rubini, D. Deleanu, P. Demoly, J. A. Denburg, P. Devillier, S. Di Capua Ercolano, N. Di Carluccio, A. Didier, D. Dokic, M. G. Dominguez‐Silva, H. Douagui, G. Dray, R. Dubakiene, S. R. Durham, G. Du Toit, M. S. Dykewicz, Y. El‐Gamal, P. Eklund, E. Eller, R. Emuzyte, J. Farrell, A. Farsi, J. Ferreira de Mello Jr, J. Ferrero, A. Fink‐Wagner, A. Fiocchi, W. J. Fokkens, J. A. Fonseca, J. F. Fontaine, S. Forti, J. M. Fuentes‐Perez, J. L. Gálvez‐Romero, A. Gamkrelidze, J. Garcia‐Aymerich, C. Y. García‐Cobas, M. H. Garcia‐Cruz, B. Gemicioglu, S. Genova, C. George, J. E. Gereda, R. Gerth van Wijk, R. M. Gomez, J. Gómez‐Vera, S. González Diaz, M. Gotua, I. Grisle, M. Guidacci, N. A. Guldemond, Z. Gutter, M. A. Guzmán, T. Haahtela, J. Hajjam, L. Hernández, J. O'B Hourihane, Y. R. Huerta‐Villalobos, M. Humbert, G. Iaccarino, M. Illario, J. C. Ivancevich, E. J. Jares, E. Jassem, S. L. Johnston, G. Joos, K. S. Jung, M. Jutel, I. Kaidashev, O. Kalayci, A. F. Kalyoncu, J. Karjalainen, P. Kardas, T. Keil, P. K. Keith, M. Khaitov, N. Khaltaev, J. Kleine‐Tebbe, L. Klimek, M. L. Kowalski, M. Kuitunen, I. Kull, P. Kuna, M. Kupczyk, V. Kvedariene, E. Krzych‐Falta, P. Lacwik, D. Larenas‐Linnemann, D. Laune, D. Lauri, J. Lavrut, L. T. T. Le, M. Lessa, G. Levato, J. Li, P. Lieberman, A. Lipiec, B. Lipworth, K. C. Lodrup Carlsen, R. Louis, O. Lourenço, J. A. Luna‐Pech, K. Maciej, A. Magnan, B. Mahboub, D. Maier, A. Mair, I. Majer, J. Malva, E. Mandajieva, P. Manning, E. De Manuel Keenoy, G. D. Marshall, M. R. Masjedi, J. F. Maspero, E. Mathieu‐Dupas, J. J. Matta Campos, A. L. Matos, M. Maurer, S. Mavale‐Manuel, O. Mayora, M. A. Medina‐Avalos, E. Melén, E. Melo‐Gomes, E. O. Meltzer, E. Menditto, J. Mercier, N. Miculinic, F. Mihaltan, B. Milenkovic, G. Moda, M. D. Mogica‐Martinez, Y. Mohammad, I. Momas, S. Montefort, R. Monti, D. Mora Bogado, M. Morais‐Almeida, F. F. Morato‐Castro, R. Mösges, A. Mota‐Pinto, P. Moura Santo, J. Mullol, L. Münter, A. Muraro, R. Murray, R. Naclerio, R. Nadif, M. Nalin, L. Napoli, L. Namazova‐Baranova, H. Neffen, V. Niedeberger, K. Nekam, A. Neou, A. Nieto, L. Nogueira‐Silva, M. Nogues, E. Novellino, T. D. Nyembue, R. E. O'Hehir, C. Odzhakova, K. Ohta, Y. Okamoto, K. Okubo, G. L. Onorato, M. Ortega Cisneros, S. Ouedraogo, I. Pali‐Schöll, S. Palkonen, P. Panzner, N. G. Papadopoulos, H. S. Park, A. Papi, G. Passalacqua, E. Paulino, R. Pawankar, S. Pedersen, J. L. Pépin, A. M. Pereira, M. Persico, O. Pfaar, J. Phillips, R. Picard, B. Pigearias, I. Pin, C. Pitsios, D. Plavec, W. Pohl, T. A. Popov, F. Portejoie, P. Potter, A. C. Pozzi, D. Price, E. P. Prokopakis, R. Puy, B. Pugin, R. E. Pulido Ross, M. Przemecka, K. F. Rabe, F. Raciborski, R. Rajabian‐Soderlund, S. Reitsma, I. Ribeirinho, J Rimmer, D. Rivero‐Yeverino, J. A. Rizzo, M. C. Rizzo, C. Robalo‐Cordeiro, F. Rodenas, X. Rodo, M. Rodriguez Gonzalez, L. Rodriguez‐Mañas, C. Rolland, S. Rodrigues Valle, M. Roman Rodriguez, A. Romano, E. Rodriguez‐Zagal, G. Rolla, R. E. Roller‐Wirnsberger, M. Romano, J. Rosado‐Pinto, N. Rosario, M. Rottem, D. Ryan, H. Sagara, J. Salimäki, B. Samolinski, M. Sanchez‐Borges, J. Sastre‐Dominguez, G. K. Scadding, H. J. Schunemann, N. Scichilone, P. Schmid‐Grendelmeier, F. S. Serpa, S. Shamai, A. Sheikh, M. Sierra, F. E. R. Simons, V. Siroux, J. C. Sisul, I. Skrindo, D. Solé, D. Somekh, M. Sondermann, T. Sooronbaev, M. Sova, M. Sorensen, M. Sorlini, O. Spranger, C. Stellato, R. Stelmach, R. Stukas, J. Sunyer, J. Strozek, A. Szylling, J. N. Tebyriçá, M. Thibaudon, T. To, A. Todo‐Bom, P. V. Tomazic, S. Toppila‐Salmi, U. Trama, M. Triggiani, C. Suppli Ulrik, M. Urrutia‐Pereira, R. Valenta, A. Valero, A. Valiulis, E. Valovirta, M. van Eerd, E. van Ganse, M. van Hague, O. Vandenplas, M. T. Ventura, G. Vezzani, T. Vasankari, A. Vatrella, M. T. Verissimo, F. Viart, M. Viegi, D. Vicheva, T. Vontetsianos, M. Wagenmann, S. Walker, D. Wallace, D. Y. Wang, S. Waserman, T. Werfel, M. Westman, M. Wickman, D. M. Williams, S. Williams, N. Wilson, J. Wright, P. Wroczynski, P. Yakovliev, B. P. Yawn, P. K. Yiallouros, A. Yorgancioglu, O. M. Yusuf, H. J. Zar, L. Zhang, N. Zhong, M. E. Zernotti, M. Zidarn, T. Zuberbier, C. Zubrinich, A. Zurkuhlen +520 morewiley +1 more sourcePreventive Interventions to Reduce Youth Involvement in Gangs and Gang Crime in Low‐ and Middle‐Income Countries: A Systematic Review
Campbell Systematic Reviews, Volume 11, Issue 1, Page 1-176, 2015., 2015 This Campbell systematic review examines why the implementation of preventive interventions to reduce youth involvement in gangs and gang crime may fail or succeed low and middle‐income countries. The review summarises findings from four studies conducted in Latin America and the Caribbean.Angela Higginson, Kathryn Benier, Yulia Shenderovich, Laura Bedford, Lorraine Mazerolle, Joseph Murray +5 morewiley +1 more sourceO ser docente de enfermagem frente a informática [PDF]
Revista Latino-Americana de Enfermagem, 2004 A pesquisa objetiva desvelar, segundo a percepção dos enfermeiros docentes, o significado da inserção da informática no ensino de enfermagem. A abordagem da fenomenologia social possibilitou compreender que os projetos de informática estão baseados na situação biográfica e nas experiências educacionais de cada docente, e a sua adoção ocorre, livremente,Peres, Heloisa Helena Ciqueto, Kurcgant, Paulina +1 moreopenaire +4 more sourcesReflexões sobre competência docente no ensino de enfermagem [PDF]
Revista da Escola de Enfermagem da USP, 2007 Este estudo teórico-analítico tem como objetivo discutir os conceitos de competências docentes no ensino de enfermagem no Brasil, partindo do resgate, deste conceito, no mundo do trabalho. O ensino de enfermagem realizado em um ambiente específico, efetiva os fenômenos pedagógicos em meio a relações complexas, que ocorrem entre professor, aluno ...Pinhel, Inahiá, Kurcgant, Paulinaopenaire +3 more sourcesRepresentações sociais de docentes sobre o processo de enfermagem
REME-Revista Mineira de Enfermagem, 2019 Purpose: To analyze the structure of nursing undergraduate faculty social representationsof the nursing process. Methods: This is a qualitative study conducted with one hundrednursing undergraduate faculty members from seven public and private colleges, locatedin a capital city in Northeast Brazil. Data was obtained by means of the free wordassociation Iranete Almeida Sousa Silva, Mirian Santos Paiva, Cleuma Sueli Santos Suto, Washington da Silva Santos, Fernanda Rios da Silva, Josicélia Dumet Fernandes +5 moreopenaire +2 more sourcesCuidado de enfermagem para enfermeiros docentes na perspectiva da complexidade [PDF]
Revista Gaúcha de Enfermagem, 2013 O cuidado de enfermagem complexo é condição essencial para a compreensão do ser humano como singular e multidimensional. Assim, objetivou-se conhecer o significado do cuidado de enfermagem para enfermeiros docentes, na perspectiva da complexidade. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, realizada com sete enfermeiros docentes de um curso de enfermagem de Piexak, Diéssica Roggia, Backes, Dirce Stein, Santos, Silvana Sidney Costa +2 moreopenaire +6 more sources
