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Adaptación y validación de un instrumento basado en el modelo TPACK para docentes universitarios
IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, 2023 El modelo TPACK (Conocimiento Tecnológico Pedagógico y de Contenido) reflexiona sobre los diferentes tipos de conocimiento que deben desarrollar los profesores para incorporar las TIC de forma efectiva en sus prácticas educativas; por lo tanto, el ...
Selena Lizzet Barajas Alcalá +2 more
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FORMACIÓN DOCENTE:“UN ESPACIO DEL CURRICULUM-UNIVERSITARIO" [PDF]
, 2005 Los objetivos de nuestro trabajo son mejorar la enseñanza universitaria a partir de la formación docente universitaria apropiada a la construcción de un curriculum universitario acorde a las necesidades de nuestro contexto. El estudio diagnóstico del
CANDREVA, ANA, SUSACASA, SANDRA
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El sol: ¿enemigo de nuestra piel?
Medisan, 2010 Actualmente existe una elevada mortalidad y morbilidad por cáncer de piel, lo cual representa un grave problema que va en aumento; por tal razón, en el presente estudio se revisó la bibliografía especializada sobre algunos aspectos de interés, tales como:
Moraima Mora Ochoa +3 more
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Reflexiones acerca de la evaluación formativa en el contexto universitario
Revista Internacional de Pedagogía e Innovación Educativa, 2021 La evaluación formativa plantea nuevos desafíos a la educación universitaria, ya que en este contexto la evaluación aplicada a los estudiantes es mayoritariamente tradicional, controladora y sumativa.
María Esther Hidalgo Apunte
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Recursos didáticos e formativos para a docência na educação superior: o diário de aula em evidência
Reflexão & AçãoNum cenário precarizado pela ordem neoliberal, a institucionalização de programas formativos para o docente universitário tem se mostrado descontinuada, demandando ações instituintes e a reflexão sobre as experiências que configuram as subjetividades do ...
Mauro José de Souza
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Títulos y certificados docentes [PDF]
, 1998 Requisitos que deberán cumplir los títulos y certificados docentes que extiendan los Institutos de Formación Docente de nivel superior no universitario, de gestión estatal o privada.
DECIBE [Ministro]
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Factores de riesgo asociados al bajo peso al nacer en el Policlínico Universitario Carlos Verdugo
Revista Médica Electrónica, 2014 Introducción: el peso del niño al nacer es uno de los indicadores más útiles para evaluar los resultados de la atención prenatal, las perspectivas de supervivencia infantil y la salud de este durante su primer año de vida.
Aylín García Florido +4 more
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Guía de trabajo. Organización educativa de Centros e Instituciones [PDF]
, 2018 Material docente universitario. Guía orientativa para comprender la dinámica de la asignatura Organización educativa de Centros e Instituciones y para ayudar al alumnado en la elaboración del trabajo ...
Pérez Granados, Laura
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Institutional Challenges of university teacher training [PDF]
, 2013 El Grupo Interuniversitario de Formación Docente (GIFD) está formado por las unidades y centros de formación (ICE-UB, IDES-UAB, ICE-UPC, CQUID-UPF, ICE-UdG, ICE-UdL, ICE-URV y eLC-UOC) de las ocho universidades públicas catalanas.
García Campos, Rafael +7 more
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El profesorado universitario ante la ética profesional docente
Revista Española de PedagogíaEn el contexto de una preocupación creciente en la Unión Europea por la calidad de la educación, y específicamente por la calidad de la educación superior, es necesario analizar las actitudes del profesorado universitario hacia su competencia ética ...
Rafaela García López
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