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La educación en tiempos de Covid-19
Este artículo es el resultado de un proceso investigativo en el marco de la emergencia sanitaria por causa de la Covid-19, luego que el gobierno nacional decretara Estado de Emergencia Económica, Social y Ecológica que condujo al aislamiento obligatorio
Adolfo Eleazar Rojas-Pacheco +2 more
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DO DOCENTE EFETIVO AO DOCENTE UBERIZADO
No contexto da crise estrutural do capital, surge uma nova ordem econômica, o neoliberalismo, que resgata a regulamentação do mercado, impondo uma profunda reestruturação produtiva, a partir da década de 1970, trazendo mudanças expressivas ao mundo do trabalho.
Lívia Romero de Moura +2 more
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Percepción de futuros docentes sobre su nivel de competencia digital
Technologies have more and more influence on training, being essential to improve the digital competence of the whole society, especially the agents involved in education.
Ernesto Colomo Magaña +3 more
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Introducción: En un contexto en el que los medios de comunicación utilizan cada vez más la inteligencia artificial (Neuman, 2021), y en el que esta tecnología está ausente en los planes de estudio de los grados y de los másteres de comunicación en España
Gloria Gómez-Diago
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Pandemia y percepciones docentes acerca de la enseñanza remota de emergencia: El caso de Uruguay
Introducción. Este artículo presenta resultados para el caso Uruguay de una investigación internacional que indagó en la percepción del personal docente acerca de la enseñanza remota de emergencia, en un contexto nacional con dos características ...
Denise Vaillant +2 more
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Prevalência racial e de gênero no perfil de docentes do ensino superior
Resumo: A partir de uma abordagem interseccional e da análise dos microdados do Censo da Educação Superior, referente ao ano de 2018, este estudo teve por objetivo verificar o perfil racial e de gênero de docentes do magistério superior de instituições ...
E. Ferreira +2 more
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Perspectivas e experiências docentes na FEA-USP
O livro pode ser utilizado, principalmente, em cursos de administração, contabilidade e engenharia de produção, pois mescla embasamento e experiências do campo, característica essencial de uma obra visando utilidade.
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Resumo: Introdução: No Brasil, as Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de Medicina apontam que a formação médica deverá usar metodologias que privilegiem a participação ativa do aluno na construção do conhecimento, além de preverem a existência
K. Wagner, Lourival José Martins Filho
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Formación inicial de docentes de ciencia: posibles aportes y tensiones de la modelización
El objetivo de esta investigación es conocer las percepciones de futuros docentes sobre la modelización como enfoque didáctico para la enseñanza de las ciencias identificando las tensiones didácticas que emergen entre sus preferencias metodológicas y la ...
Anna Garrido Espeja +2 more
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