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Competencias Digitales Docentes y su Estado en el Contexto Virtual

open access: yesRevista peruana de investigación e innovación educativa, 2021
En el artículo se analiza la situación actual de las competencias digitales de los docentes y su importancia para garantizar la enseñanza-aprendizaje en el contexto virtual. El método utilizado es una revisión sistemática de los documentos normativos que
Angel Jesús Rodríguez Martínez
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Experiencia de Implementación de un Programa de Tutoría a estudiantes Ingresantes de la Facultad de Odontología

open access: yesOdontología Sanmarquina, 2011
El Objetivo del estudio fue evaluar el desarrollo del proceso de tutoría y el desempeño del docente tutor en un Programa Piloto de tutoría desde la perspectiva del estudiante y docente participante.
Lita Ortiz Fernández   +9 more
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Competências digitais de docentes universitários em tempos de pandemia: análise da autoavaliação Digcompedu

open access: yesPráxis Educacional, 2021
O uso de tecnologias digitais em ambientes educativos tem vindo a ser discutido nos últimos anos, dando destaque à necessidade de formação adequada para que este uso proporcione uma efetiva melhoria dos processos educativos e potencie as aprendizagens ...
S. Trindade, Eniel do Espírito Santo
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Efectos Cardiovasculares y Electrocardiográficos de Lidocaína y Mepivacaína con y sin Adrenalina Empleando la Técnica de Anestesia Troncular Mandibular en Voluntarios Sanos

open access: yesOdontología Sanmarquina, 2009
El objetivo del presente estudio fu e determinar y comparar el efecto de lidocaína y mepivacaina con y sin adrenalina sobre los parámetros cardiovasculares y electrocardiog ráficos. Participaron 60 voluntarios sanos asignados en 4 grupos: A (lidocaína 2 %
Miguel Rodríguez Alfaro   +6 more
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Los docentes universitarios frente al cambio a la educación virtual impuesta por el coronavirus

open access: yesSociedade e Estado, 2021
Resumen Esta investigación realizó un estudio comparativo entre tres países muy impactados por el coronavirus a partir del análisis de las reflexiones de docentes sobre la enseñanza virtual universitaria durante la etapa de confinamiento.
S. Tejedor   +3 more
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Estrategias docentes de profesores universitarios en tiempos de Covid-19

open access: yesHorizonte de la Ciencia, 2021
El presente artículo de revisión trata acerca de las estrategias docentes en profesores universitarios en el contexto actual de la pandemia de la COVID-19, en el cual los docentes han asumido un rol importante en la continuidad pedagógica, desde el uso ...
Oscar Cencia Crispín   +4 more
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Estudio clínico comparativo de restauraciones oclusoproximales con amalgama tase dispersa y restauraciones oclusoproximales con resina compuesta

open access: yesOdontología Sanmarquina, 2005
El objetivo del estudio fue evaluar el rendimiento clínico de restauraciones ocluso proximales con amalgama fase dispersa y de restauraciones ocluso proximales con resina.
Wíctor Lahoud S.   +2 more
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La teoría del equilibrio puntuado como programa de investigación alternativo al neodarwinismo

open access: yesFilosofia e História da Biologia, 2023
Los modelos de cambio científico de la nueva filosofía de la ciencia, (paradigmas, programas de investigaciones, tradiciones de investigación) se aplican al estudio de la historia de la biología y, más concretamente, al desarrollo de la teoría de la ...
José Alsina Calvés
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Competencias digitales docentes y el reto de la educación virtual derivado de la covid-19

open access: yes, 2020
Objective: to determine the teachers’ digital skills in relation to the implementation of virtual education in higher education in the department of Valle del Cauca, Colombia, as a consequence of the COVID-19 pandemic.
Josnel Martínez-Garcés   +1 more
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Constructivismo y metodología colaborativa mediada por TIC en educación superior usando webquest [PDF]

open access: yes, 2020
The present article presents an experience of educational innovation framed in the constructivist approach and the collaborative methodology conducted with students of the Degree in Primary Education, in the module “ICT Applied to Education”.
Corujo Vélez, Carmen   +2 more
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