Results 1 to 10 of about 11 (11)
De invloed van gespreid leiderschap op de professionalisering van leraren
Pedagogische Studiën, 2023 Bij gespreid leiderschap worden leiderschapsrollen, verantwoordelijkheden, functies en keuzevrijheid gedeeld binnen een team. De centrale vraag van dit onderzoek was of gespreid leiderschap een positief effect heeft op docentprofessionalisering en of ...
C. T. L. Kuijpers +2 more
doaj +1 more source
Bewustwording creëren rond onderwijsinnovatie met ICT op integraal niveau
Tijdschrift voor Hoger Onderwijs, 2022 Sinds de plotselinge transitie naar online onderwijs als gevolg van de covid-19-maatregelen is de inzet van ICT onmisbaar geworden binnen het hoger onderwijs.
Marlies ter Beek +2 more
doaj +1 more source
Reflectie binnen technische hbo-opleidingen: ervaringen en behoeften van studenten en docenten
Tijdschrift voor Hoger Onderwijs, 2023 Het opleiden van reflectieve professionals wordt in de hedendaagse maatschappij steeds belangrijker. Opleidingen in het hoger onderwijs worden dan ook uitgedaagd om reflectievaardigheden van studenten een plek te geven in hun curriculum.
Kariene Mittendorff, Annedien Pullen
doaj +1 more source
Pedagogische StudiënTeacher agency is een concept dat aan populariteit wint omdat het in verband wordt gebracht met zowel het professioneel welbevinden van docenten, als de kwaliteit van onderwijs.
Nika Hendriksen +2 more
doaj +1 more source
Taal in alle vakken. Professionalisering over taalgericht lesgeven via een docent-ontwikkelteam
Tijdschrift voor LerarenopleidersZowel in Nederland als in Vlaanderen zijn er zorgen om de taalvaardigheid van leerlingen. Om te werken aan de verbetering van taalvaardigheden in het voortgezet onderwijs is aandacht aan taal in alle vakken een belangrijk speerpunt.
J.P. van Drie, Loes de Jong
doaj +1 more source
Hoe bouw je een werkplaats? Lessen uit acht jaar Werkplaats Onderwijsonderzoek Amsterdam (WOA)
Tijdschrift voor LerarenopleidersLeraren die onderzoekend werken, dragen bij aan beter onderwijs én aan hun eigen professionele vitaliteit. Toch blijkt het in de praktijk moeilijk om professionalisering duurzaam van de grond te krijgen, zeker op schoolniveau.
André Koffeman, Daphne van Weijen
doaj +1 more source
Bouwstenen voor het werken aan een sterk moreel kompas in het hoger onderwijs
Tijdschrift voor Hoger OnderwijsDoor de steeds complexere maatschappelijke uitdagingen is er behoefte aan professionals die wendbaar en kritisch zijn, en die zich bewust zijn van hun invloed op de samenleving.
Symen van der Zee +4 more
doaj +1 more source
Inleiding op het themanummer over Lesson Study
Pedagogische StudiënIn Nederland en Vlaanderen werken leraren op veel scholen in groeiende mate in teamverband samen aan hun professionalisering. Een belangrijke aanjager voor deze ontwikkeling vormt de introductie in Nederland en Vlaanderen van Lesson Study, een van ...
C.J.M. Suhre, E. Struyf
doaj +1 more source
Docentprofessionalisering in netwerken: Een balans tussen structuur en autonomie
Tijdschrift voor OnderwijsPraktijk StudiesNetwerkleren wordt steeds vaker ingezet als krachtig instrument voor duurzame docentprofessionalisering, doordat het individuele kennis verbindt tot collectief leren en de kloof tussen opleiding, onderzoek en onderwijspraktijk verkleint.
Emmy Vrieling, Anouke Bakx
doaj +1 more source
Tijdschrift voor OnderwijsPraktijk StudiesIn dit artikel doen we verslag van een kwalitatief onderzoek naar de impact van praktijkgericht ontwerponderzoek op de curriculumexpertise van leraren in de onderbouw van het voortgezet onderwijs.
Liza van den Bosch +3 more
doaj +1 more source