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Hacia la estandarización de los perfiles de egreso de los programas de doctorado

open access: yesRevista Digital de Investigación en Docencia Universitaria, 2019
En este artículo se presenta el análisis de los perfiles de egreso declarados por los programas de Doctorado en Educación dictados en territorio chileno.
Karen Núñez-Valdés   +1 more
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Effects of Saccharomyces cerevisiae Supplementation on Growth, Survival and Fatty Acid Composition of Anadara tuberculosa Spat

open access: yesAquaculture, Fish and Fisheries, Volume 6, Issue 5, October 2026.
ABSTRACT This research assessed the feasibility of using the yeast Saccharomyces cerevisiae as a complementary feed for the mangrove cockle Anadara tuberculosa spat. The nutritional impact of five mix diets was tested: (1) Tisochrysis lutea + Chaetoceros gracilis, (2) C. gracilis + S. cerevisiae, (3) S. cerevisiae, (4) T. lutea + S.
Daniel Rodríguez‐Pesantes   +7 more
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Percepciones de Investigadores en Formación respecto al Desarrollo de Competencias

open access: yesRevista Digital de Investigación en Docencia Universitaria, 2018
Los estudios de doctorado conducen al nivel más alto de cualificación académica, promoviendo el desarrollo de competencias que habiliten para el desempeño como líderes en la generación de conocimiento científico y en la aplicación del mismo a la mejora ...
Lourdes Villardón-Gallego   +1 more
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Life‐History, Stress‐Resistance, and Transcriptomic Variation Among a Mexican Caenorhabditis elegans Isolate and Contemporary and Ancestral N2 Lineages

open access: yesEcology and Evolution, Volume 16, Issue 10, October 2026.
We compared a recently isolated wild strain of Caenorhabditis elegans from Mexico City (VJV2) with the contemporary standard N2 Lab strain and the cryopreserved N2 Ancestral lineage. The strains differed in lifespan, fertility, and survival under pathogen, oxidative, and heat stress.
Jaqueline Hersch‐González   +6 more
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Retos formativos y pedagógicos del doctorado en el siglo XXI / Training and educational challenges of the XXI century Ph.D.

open access: yesCuaderno de Pedagogía Universitaria, 2015
Resumen El artículo analiza algunos de los retos que se plantean a los programas de doctorado en el siglo XXI. Tras explicar la naturaleza de todo doctorado, se describe la situación actual de estos estudios en algunos países destacados del mundo: tanto
Enrique Sánchez Costa
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Determinants of Abl kinase stability and drug binding thermodynamics: Role of regulatory domains and phosphorylation

open access: yesProtein Science, Volume 35, Issue 10, October 2026.
Abstract Activity dysregulation of Abl kinase is the primary cause for chronic myeloid leukemia (CML). Despite extensive characterization, the thermodynamic basis of Abl stability and inhibitor recognition remains incompletely understood. To characterize the cooperative folding organization of Abl and the communication between its structural units, we ...
Alan Juárez‐Barragán   +5 more
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RAPI y la evaluacion anual del doctorado

open access: yes, 2018
RAPI la plataforma donde se realiza el seguimiento del doctorado, donde se deben subir todas las actividades específicas y transversales realizadas durante el doctorado, así como el "plan de investigación". Éstas, a su vez, deben ser evaluados anualmente,
Escuela Internacional de Doctorado
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Revista historia de la educación latinoamericana. Diez años convocando y liderando la investigación histórico-educativa en Latinoamérica

open access: yesRevista Historia de la Educación Latinoamericana, 2008
La Revista Historia de la Educación Latinoamericana, pionera y única en su género cumple diez años como medio de difusión de dos entes académicos: la "Sociedad de Historia de la Educación Latinoamericana" y el Doctorado en Ciencias de la Educación de ...
Diana Soto Arango
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La Internacionalización en la Educación Doctoral

open access: yesPraxis & Saber
El estudio analiza el programa de pasantías de investigación internacional del Doctorado en Ciencias de la Educación de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.
Diana Elvira Soto   +2 more
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La calidad en la formación de doctores en Ciencias Pedagógicas: una evaluación desde sus egresados y propuestas de mejora

open access: yesRevista Educación, 2019
La formación de doctores constituye una actividad importante en las universidades. Varios investigadores han estudiado las múltiples aristas relacionadas con este tema en diferentes contextos sociales y culturales con aportes valiosos como, por ejemplo ...
Emilio Alberto Ortiz-Torres
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