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Un sogno in cammino. L'esperienza del Centro di Documentazione Paulo Freire di Padova

open access: yes, 2013
L'articolo ripercorre la storia del Centro di Documentazione Paulo Freire di Padova e descrive le attività che vi si svolgono, alla luce di alcuni fondamentali principi della pedagogia ...
MURACA, Maria Teresa   +1 more
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Intervista a Grazia Tucci Direttrice del SIMPOSIO CIPA 2023 Documenting, Understanding, Preserving Cultural Heritage

open access: yesArcheomatica, 2023
Abbiamo intervistato l’attuale Direttrice del SIMPOSIO CIPA 2023 Firenze Prof. Grazia Tucci. Il 29° Simposio CIPA Heritage Documentation partirà nella prestigiosa cornice di Palazzo Vecchio - Salone dei Cinquecento - per proseguire, in una settimana di ...
Redazione Archeomatica
doaj  

The Roman presbyters and la bella scrittura Filocaliana

open access: yesEarly Medieval Europe, Volume 34, Issue 1, Page 101-133, February 2026.
The long‐standing collaboration between Bishop Damasus of Rome and Furius Dionysius Filocalus has prompted extensive scholarly research over the years, thereby forging a lasting and inseparable link between them. This article does not seek to undermine that bond; rather, it demonstrates – on the basis of surviving epigraphic evidence – that Filocalus ...
Julia Borczyńska
wiley   +1 more source

Insediamento, territorio e formule notarili: una verifica (Verona, IX-XII secolo)

open access: yesReti Medievali Rivista, 2011
L’organizzazione del territorio rurale nel medioevo e la sua conoscibilità attraverso le tecniche ubicatorie utilizzate dai notai costitiscono un tema classico nella storiografia italiana della seconda metà del Novecento.
Andrea Brugnoli
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Theatre-education and curriculum. An open debate

open access: yesRicerche di Pedagogia e Didattica, 2021
What is the place of theatre-education within the curriculum? How is the relationship between teacher and theatre educator? These two theme refer to two specific positions, and, ultimately, to two theoretical positions: “one that recognizes theatre as an
Claudia Chellini
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Microbiological Safety of Probiotic Food Supplements

open access: yesFood Risk Assess Europe, Volume 4, Issue 1, January 2026.
Background Probiotic food supplements (FS) containing live bacteria cultures are widespread in Switzerland. The aim of the study conducted in 2024 was to evaluate the microbiological safety of these products and to review compliance with the legal requirements in accordance with the Ordinance on Food Supplements (VNem, SR 817.022.14).
Dominik Ziegler   +3 more
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A scuola con la versione collettiva della fiaba di tradizione popolare: Primi risultati di una ricerca-formazione

open access: yesFormazione & Insegnamento
Questo contributo propone una riflessione sull’uso a scuola della versione collettiva della fiaba di tradizione popolare come spazio laboratoriale per l’educazione socio-affettiva degli alunni, a partire dagli esiti emersi da una ricerca empirica ...
Claudia Chellini   +2 more
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Non‐Linear Influence of Reservoir Initial Condition on Flood Reduction

open access: yesJournal of Flood Risk Management, Volume 18, Issue 4, December 2025.
ABSTRACT Reservoirs play a crucial role in modifying natural flow regimes and mitigating flood peaks, yet their effectiveness depends heavily on operational strategies, particularly the initial storage level at the onset of a flood event. This study investigates, for the first time, the non‐linear effects of reduced initial storage on the relationship ...
Giulia Evangelista   +3 more
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I "cominciamenti" di Paolo Sarpi e la nuova storiorafia. [PDF]

open access: yesKepos, 2019
è negli incipit delle opere scritte verso la fine della sua vita che Polo Sarpi mette a punto le caratteristiche della nuova maniera di scrivere la storiografia, secondo l'esempio di Guicciardini.
Valerio Vianello
doaj  

Videovalutare l’agire competente dello studente

open access: yesExcellence and Innovation in Learning and Teaching, 2022
La videoanalisi è un oggetto di studio che vanta una consolidata tradizione. Pratica multimetodologica e area di studio interdisciplinare, essa risponde a numerosi problemi conoscitivi posti dalla complessità dei fenomeni didattici da indagare e propone ...
Loredana Perla, Viviana Vinci
doaj  

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