Results 1 to 10 of about 328 (79)

Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Psikolojik Dayanıklılıklarının Duygu Düzenleme Becerileri Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi [PDF]

open access: yesSakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Araştırmanın amacı, okul öncesi dönem çocuklarının psikolojik dayanıklılıklarının duygu düzenleme becerileri üzerindeki yordayıcı etkilerinin incelenmesidir.
Döne Kahveci, Hülya Gülay Ogelman
doaj   +2 more sources

Üniversite Öğrencilerinde Flört Şiddetine Yönelik Tutum, Duygu Düzenleme Stratejileriyle İlişki Doyumunun İncelenmesi [PDF]

open access: yesYaşadıkça Eğitim, 2023
Bu çalışmanın amacı üniversite öğrencilerinde flört şiddetine yönelik tutum ile duygu düzenleme becerileri ve romantik ilişki doyumunun incelenmesidir. Bu araştırmada, araştırma grubu 351 üniversite öğrencisinden oluşmaktadır. bu araştırmada veri toplama
Muhammed Akat   +2 more
doaj   +3 more sources

ERGENLİK DÖNEMİNDEKİ ÖĞRENCİLERİN DUYGU DÜZENLEME BECERİLERİ İLE AKADEMİK GÜDÜLENMELERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ

open access: yesTrakya University Journal of Social Sciences, 2021
Bu araştırmanın amacı ergenlerde duygu düzenleme becerileri ve akademik güdülenme arasında ilişki olup olmadığını ortaya koymaktır. Araştırmanın evrenini 2017- 2018 eğitim öğretim yılında Ankara’nın Kalecik ilçesinde yer alan çeşitli ortaöğretim ...
Zergün DEMİREĞEN, Tülin ŞENER
doaj   +1 more source

U-19 akademi gelişim liglerinde oynayan futbolcuların ruminatif düşünce biçimleri ve sporcu duygu düzenleme becerilerinin incelenmesi

open access: yesROL Spor Bilimleri Dergisi, 2023
Bu araştırmada, U-19 akademi gelişim liglerinde oynayan futbolcuların ruminatif düşünce biçimleri ve sporcu duygu düzenleme becerilerinin incelenmesi amaçlanmıştır.
Ilyas Okan   +3 more
doaj   +1 more source

Sporcularda Bağlanma Stillerinin Duyguları Düzenleme Becerileri ve Bilişsel Duygu Düzenleme Stratejilerini Belirlemedeki Rolünün İncelenmesi

open access: yesSpor Bilimleri Araştırmaları Dergisi, 2020
Sporcuların bağlanma stillerinin duyguları düzenleme becerileri ve bilişsel duygu düzenleme stratejilerini belirlemedeki rolünün incelenmesinin amaçlandığı bu çalışma ilişkisel tarama modeline dayalı olarak yapılmıştır.
Çiğdem Öner, F.hülya Ascı
doaj   +1 more source

Ortaokul Öğrencilerinin Duygu Düzenleme Becerileri ile Bilinçli Farkındalık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

open access: yesYaşadıkça Eğitim, 2019
Duygu düzenleme becerileri ile bilinçli farkındalık konuları son dönemlerde önem kazanmaya başlanmış iki problem alanıdır. Duygu düzenlemenin bireylerin sağlıklı davranışlar geliştirmesine yardım ettiğini raporlayan çalışmalar mevcuttur.
Ziya Toprak, Sevgi Çetiner Bacak
doaj   +1 more source

Nesne İlişkileri ve Yetişkin Ayrılık Anksiyetesi Arasındaki İlişkide Duygu Düzenleme Güçlüğünün Aracılık Rolü

open access: yesİstanbul Gelişim Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Amaç: Bu çalışmada yetişkin ayrılık anksiyetesi ve duygu düzenleme güçlüğü, nesne ilişkileri kuramı çerçevesinden incelenmiştir. Çalışmanın amacı, nesne ilişkileri ile yetişkin ayrılık anksiyetesi arasındaki ilişkinin ve bu ilişkide duygu düzenleme ...
Dilan Durmaz, Aygül Kakırman Moroğlu
doaj   +1 more source

Otizmli Çocuğu Olan Anne-Babaların Evlilik Uyumu ve Duygu Düzenleme Güçlükleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

open access: yesİstanbul Gelişim Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Amaç: Otizm spektrum bozukluğu tanılı çocukların sayısındaki artış, bu ailelerin karşılaştığı psikososyal zorlukları daha yakından incelemeyi gerekli kılmaktadır.
Nurhan Naz
doaj   +1 more source

Öfke Kontrolü ve Dindarlık İlişkisi Üzerine Nicel Bir Araştırma

open access: yesTrabzon İlahiyat Dergisi
Bu çalışma, modern toplumların karşılaştığı temel sorunlardan birisi olan kontrol edilmemiş öfke duygusu ile dindarlık arasındaki ilişkiyi incelemektedir.
Necmi Karslı
doaj   +1 more source

Okul Çağı Döneminde Kekemeliği Olan ve Olmayan Çocukların Duygu Düzenleme Becerilerinin Karşılaştırılması: Ön Bulgular

open access: yesDil, Konuşma ve Yutma Araştırmaları Dergisi, 2019
Giriş: Duygudüzenleme becerisi duyguların farkında olmak ve duyguları uygun bir şekildekullanabilmektir. Bu süreç duygusal tepkileri ortamın koşullarına uyumgösterecek şekilde gözleme, değerlendirme ve değiştirebilme becerisiniiçermektedir.
Şükriye Kayhan Aktürk   +1 more
doaj  

Home - About - Disclaimer - Privacy