Results 1 to 10 of about 18 (18)
Paauglių dvasinių vertybių internalizacijos pedagoginės problemos XXI amžiaus iššūkių kontekste
Acta Paedagogica Vilnensia, 2016 Straipsnyje aptariamos Europos ir Lietuvos XXI amžiaus švietimo strategijos bei svarbiausios ugdymo vertybės. Jų internalizavimą lemia veiksniai, nukreipti į dvasinės būties pamatus (tiesą ir laisvę), kurie skirtingai funkcionuoja esant totalitarinei ir ...
Elvyda Martišauskienė
doaj +1 more source
Dvasinės vertybės kultūros struktūroje
Problemos, 2014 1989 m. balandžio 14 d. Vilniaus universitete vyko respublikinė mokslinė konferencija „Dvasinės vertybės kultūros struktūroje“. Konferencijos darbas vyko trijose sekcijose: „Kultūrologijos ir aksiologijos teorinės problemos“, „Tautinės kultūros vertybės“,
A. Urbonavičius
doaj +1 more source
Dvasinių vertybių įkūnijimas paauglių elgesyje
Acta Paedagogica Vilnensia, 2016 Straipsnyje pateikiama dvasingumo samprata, grindžiama dvasinių vertybių internalizacija. Aptariama paauglių poelgių, įkūnijančių dvasines vertybes, stabilumas, savarankiškumas, vidinis suderinamumas bei sąlytis su kitais dvasinių vertybių ...
Elvyda Martišauskienė
doaj +1 more source
Paauglių požiūris į dvasines vertybes: kaitos tendencijos
Acta Paedagogica Vilnensia, 2011 Profesorė Socialinių mokslų (edukologijos) habilituota daktarė Vilniaus edukologijos universiteto Edukologijos katedra Studentų g. 39, LT-08106, Vilnius . Tel. 279 00 42 El.
Elvyda Martišauskienė
doaj +1 more source
Aukštesniųjų klasių moksleivių dvasingumo aspektai
Acta Paedagogica Vilnensia, 2016 Spartėjanti dvasinė krizė Lietuvoje ir pasaulyje skatina ugdyti dabartinės šeimos, mokyklos, visuomenės dvasingumą. Todėl šiandien itin svarbu suvokti skirtingo amžiaus mokinių esminius dvasingumo bruožus.
Vanda Aramavičiūtė
doaj +1 more source
M. Šėlerio etinis personalizmas
Problemos, 2014 Straipsnyje pristatoma vokiečių filosofo Maxo Schelerio kūrybinė biografija ir jo vertybių teorijos svarbiausi bruožai. Teigiama, kad savo personalistinę etiką M.
Bronislavas Kuzmickas
doaj +1 more source
Vyresniųjų paauglių dvasinio tapsmo ypatumai
Acta Paedagogica Vilnensia, 2016 Šio straipsnio tikslas – aptarti dvasinės sklaidos sampratą ir jos ypatumus paauglystėje, sutelkiant dėmesį į vyresniųjų pauglių požiūrių, išgyvenimų bei elgesio vertybinius pamatus, visų asmens santykių pagrindą. Vyresniųjų paauglių požiūris grindžiamas
Elvyda Martišauskienė
doaj +1 more source
Valia ir jos reikšmė vertybių internalizacijai
Acta Paedagogica Vilnensia, 2016 Žvelgiant į valią, kaip į vertybių internalizacijos mechanizmą, straipsnyje aktualizuojama valios esmė ir funkcijos, atskleidžiamos valios sklaidos ypatybės, išryškinamas geros valios vaidmuo šiame procese.
Vanda Aramavičiūtė
doaj +1 more source
Vyresniųjų mokinių emocinių išgyvenimų pokyčiai: longitudinis tyrimas
Acta Paedagogica Vilnensia, 2011 Profesorė Socialinių mokslų (edukologijos) habilituota daktarė Vilniaus universiteto Edukologijos katedra Universiteto g. 9/1, tel. 266 76 25 El. paštas: aramaviciute@gmail.com Straipsnyje iškeliama dvasinių vertybių ugdymo svarba globalizacijos ...
Vanda Aramavičiūtė
doaj +1 more source
Tikėjimas žmogaus ugdymo vyksme
Acta Paedagogica Vilnensia, 2015 Profesorius socialinių mokslų (edukologijos) habilituotas daktaras Antakalnio g. 99–44, LT-10007 Vilnius Tel. (8 5) 276 84 91 Straipsnyje teigiama, kad visais amžiais religinis tikėjimas, lydėjęs žmonių veiklą, džiaugsmus, rūpesčius, galias, negalias ...
Leonas Jovaiša
doaj +1 more source