Results 21 to 30 of about 3,707 (211)
The dignity of a child is an irreducible ontic and educational value [PDF]
Człowiek powołany do życia otrzymuje je w darze. Przeżywa je jako osoba. Nieredukowalnym fundamentem osoby jest jej godność. Człowiek przeżywa ją w wymiarze immanentnym już od poczęcia.
Proniewski, Andrzej
core +1 more source
A child as a citizen in the rule of law of the 21st century – selected aspects [PDF]
Niniejszy artykuł ma na celu wskazanie, iż dziecko to pełnoprawny podmiot w państwie prawa. Teza ta zostanie wzbogacona przez orzecznictwo sądów powszechnych, Sądu Najwyższego, a także Europejskiego Trybunału Praw Człowieka.
Prawdzik, Paulina
core +1 more source
The Child as a Paradigm in Jesus’s Teaching [PDF]
Przedstawianie dziecka jako idealnego odbiorcy przesłania Jezusa pojawia się w Ewangeliach dwukrotnie: przy okazji sporu o pierwszeństwo oraz w opowiadaniu o błogosławieństwie dzieci. Jakkolwiek teksty te są znane i często wykorzystywane w przepowiadaniu
Kowalczuk, Marek
core +1 more source
Dziecko i dzieciństwo: wybrane konteksty badań
Dziecko jest niezwykle istotnym podmiotem edukacji o którym dużo pisano i pisze się na płaszczyźnie różnych nauk (pedagogiki, psychologii, filozofii, socjologii). Zmiana paradygmatyczna wyzwoliła nowe wizje dziecka w teoriach naukowych (Zwiernik 2015: 84–
MŁYNARCZUK-SOKOŁOWSKA, ANNA
core +1 more source
PROTECTION AND REGULATION OF CHILDREN’S NON‑PROPERTY RIGHTS IN LITHUANIA AND POLAND
Ochrona i regulacja praw niemajątkowych przysługujących dzieciom na Litwie i w Polsce Streszczenie Każde dziecko, powinno korzystać z wszystkich powszechnych praw człowieka. Dziecko, musi mieć zagwarantowane określone prawa, typowe tylko dla tej grupy
Dalia Perkumierě +2 more
doaj +1 more source
Dziecko w sytuacji rozwodu rodziców. Implikacje pedagogiczne
The article discusses the issue of divorce and its consequences for the functioning of the child. The most frequently mentioned reasons for divorce and selected theories than can be used in the article’s issues are indicated.
Lewicka, Monika
core +1 more source
Ekologia integralna jako przestrzeń uczenia się szacunku przez dziecko w wieku przedszkolnym
Artykuł zawiera propozycję usytuowania procesu uczenia się wartości przez dziecko w wieku przedszkolnym w kontekście ekologii integralnej. Problematyka tekstu koncentruje się na wartości, jaką jest szacunek.
Iwona Samborska
doaj +1 more source
Dziecko-uchodźca w polskiej edukacji
STRESS OF WAR AND MIGRATION – CONSEQUENCES FOR CHILDREN AND ADOLESCENTS Stress caused by war and forced migration is an extremely traumatic experience for everyone, both adults and children, consequently causing impairment in general functioning and ...
Julia Łosiak-Pilch, Barbara Weżgowiec
doaj +1 more source
Zależność między chustonoszeniem a karmieniem piersią
Wprowadzenie. Noszenie w chuście stanowi jeden z elementów opieki nad dzieckiem. Brakuje badań naukowych opisujących zjawisko chustonoszenia i analizujących jego wpływ na sposób żywienia dziecka. Cel.
Barbara Baranowska +3 more
doaj +1 more source
Celem podjętych badań było poznanie realizacji w praktyce pedagogicznej zbaw tematycznych w przedszkolu, w grupie dzieci w wieku 4–5 lat, oraz wykorzystywanych w nich rekwizytów i zabawek.
Stanisława Katarzyna Nazaruk +1 more
doaj +1 more source

