Results 31 to 40 of about 19,123,923 (178)
Journal of Obesity, Volume 2015, Issue 1, 2015., 2015 The objective of this study was to investigate the association of different cognitive abilities with children’s body weight adjusted for further weight influencing sociodemographic, family, and lifestyle factors. Cross‐sectional data of 498 primary school children (7.0 ± 0.6 years; 49.8% boys) participating in a health promotion programme in southwest ...
Tamara Wirt +4 more
wiley +1 more source
Esra Dicle, Edebiyatın Duygu Haritası (İstanbul: Dergâh Yayınları, 2022)
Nesir: Edebiyat Araştırmaları Dergisi, 2023 Bu yazıda Esra Dicle tarafından hazırlanan Edebiyatın Duygu Haritası başlıklı kitap değerlendirilmiştir. Kitapta edebiyat eleştirisi alanının duygu çalışmalarına açacağı imkânların peşinden gidilerek aklın hükümranlığı, her şeyin ölçüsü olarak kabul ...
Emriye Uyanık
doaj +1 more source
Early Bifrontal Brain Injury: Disturbances in Cognitive Function Development
Neurology Research International, Volume 2010, Issue 1, 2010., 2010 We describe six psychomotor, language, and neuropsychological sequential developmental evaluations in a boy who sustained a severe bifrontal traumatic brain injury (TBI) at 19 months of age. Visuospatial, drawing, and writing skills failed to develop normally.
Christine Bonnier +6 more
wiley +1 more source
Behavioural Neurology, Volume 16, Issue 2-3, Page 59-69, 2005., 2005 Deep dysgraphic patients make semantic errors when writing to dictation and they cannot write nonwords. Extant reports of deep dysgraphia come from languages with relatively opaque orthographies. Turkish is a transparent orthography because the bidirectional mappings between phonology and orthography are completely predictable.
Ilhan Raman, Brendan Stuart Weekes
wiley +1 more source
Ortaöğretim Öğrencilerinin Yazma Eğilimi Algıları
Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2015 Bu araştırmanın amacı, ortaöğretim öğrencilerinin yazma eğilimi algılarının genel düzeyini tespit ederek yazma eğilimi algısını cinsiyet, sınıf düzeyi, öğrenim alanı, anne eğitim durumu, baba eğitim durumu, kitap okuma sıklığı, facebook ve e-mail ...
Ercan Deniz, Mehmet Çeçen
doaj +1 more source
E-Kitap ve Tabletlerin Liselerde Kullanımına Yönelik Öğretmen Görüşleri
, 2017 MEB tarafindan Fatih projesi kapsaminda once pilot sonrasinda da proje kapsamindaki tum okullarin siniflarina etkilesimli tahta kurulmakta ve tum ogrencilere tablet verilmektedir.
Önder Yildirim +2 more
semanticscholar +1 more source
4+4+4’ten Geriye Kalanlar: Türk Öğrencilerin Başarılarındaki Göreli Yaş Etkisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 2019 Göreceli yaş etkisinin, öğrencilerin okul başarılarında etkili olduğu birçok amprik araştırma tarafından ortaya konulmuştur. Bu kapsamda, bu çalışmada dördüncü sınıf Türk öğrencilerinin matematik ve fen bilimleri alanlarındaki başarıları üzerinde ...
Hatice Cigdem YAVUZ
doaj +1 more source
Türk KütüphaneciliğiAmaç: Bu araştırmada Ankara’da yaşayan ortaokula devam eden öğrencilerin kitap okuma alışkanlıklarının okunan kitap sayısı, okuma süresi, kitaplık durumu, kütüphane üyeliği, e-kitap okuma, okunan kitap türü ve okuma amacı bakımından incelenmesi ...
Ender Durualp +2 more
doaj +1 more source
Evaluation of a School‐Based Attention Training Program for Improving Sustained Attention
Mind, Brain, and Education, Volume 18, Issue 1, Page 103-124, February 2024.ABSTRACT This study evaluated the impact of a theory‐driven cognitive attention training program, Keeping Score!, in improving students' sustained attention capacity. Training was based on sustained updating. Students engaged this process by mentally keeping score during an interactive game of table tennis without external aids.
Eadaoin J. Slattery +3 more
wiley +1 more source
kitap Tanıtımı: Epub 3 Best Practices
Sakarya University Journal of Education, 2014 Epub 3’ün sahip olduğu özelliklerin kullanımını öğrenmek veya ve özelliklerin örnek kullanımlarını görmek isteyen araştırmacılar için geniş bilgileri barındırmaktadır.
Feyzi Kaysi
doaj +2 more sources