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Schools’ Strengths and Areas for Improvement: Perspectives From External Evaluation Reports

Frontiers in Education, 2022
In the context of schools’ growing autonomy, external evaluation mechanisms, including External Evaluation of Schools (EES), are increasingly central to educational policies.
Filipa Seabra +9 more
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¿Extraer la raíz de un cuadrado? Matemática y metáfora

REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, 2023
A linguagem matemática é habitualmente considerada como modelo de linguagem rigorosa e isenta, tanto de ambiguidades como de pré-juízos sociais ou históricos.
Emmánuel Lizcano
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Leadership Styles of School Principals

Fronteiras: Journal of Social, Technological and Environmental Science, 2014
The main objective of this research was to identify and characterize the type or types of leadership of eight Principals of secondary schools in the region of Alentejo-Portugal.
Serafim António Martins Inocêncio, Lídia da Conceição Grave-Resendes +1 more
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Mobile learning and computational thinking

Italian Journal of Educational Technology, 2017
Computational thinking can be thought of as an approach to problem solving which has been applied to different areas of learning and which has become an important field of investigation in the area of educational research. [continue]
José Manuel Freixo Nunes, Teresa Margarida Loureiro Cardoso +1 more
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Tecnologias digitais de rede e formação de educadores: a percepção dos estudantes sobre seu processo formativo

Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2017
O objetivo deste estudo é analisar a percepção dos estudantes sobre o seu processo de apropriação de tecnologias digitais de rede no desenvolvimento da disciplina Didática da Educação a Distância, do Curso de Pedagogia a Distância da Universidade do ...
Lidiane Goedert, Karina Marcon
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Avaliação formativa, TIC e formação de adultos: um estudo exploratório no Ensino Secundário Português

Indagatio Didactica, 2016
Este artigo resulta de um estudo exploratório com três turmas de um curso de educação e formação de adultos de nível secundário e dupla certificação na vertente de técnico de apoio à gestão, no ano letivo 2012/2013, de que fomos coordenadoras e onde ...
Antonieta Rocha, Teresa Cardoso
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Dialogismo nos fóruns de discussão na educação on-line

Signum: Estudos da Linguagem, 2014
O gênero digital Fórum de Discussão se constitui como o principal instrumento de comunicação assíncrono e de interação da Educação a Distância on-line.
Carmem Lúcia de Oliveira Marinho, Ivanda Maria Martins Silva +1 more
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MODELOS UTILIZADOS PELA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA SÍNTESE CENTRADA NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR BRASILEIRAS [PDF]

, 2011
O artigo tem como objetivo apresentar os diferentes modelos de práticas de Educação a Distância utilizados pelas Instituições de Ensino Superior no Brasil.
Santos, João Vianney Valle +11 more
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Transforming Assessment Mindsets: Professional development in early English language education through a blended MOOC and an online community of practice

Ubiquity Proceedings
The Transforming Assessment Mindsets (TAM) project aims both to research and support teacher training in the real-world context of professional development (PD) in early English language education using a blended Massive Open Online Course (bMOOC).
António Moreira Teixeira +5 more
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GeoGebra como andaime: uma experiência na resolução de problemas de Geometria

REMAT, 2021
Apresentamos uma reflexão sobre o uso da ferramenta GeoGebra e da metodologia de resolução de problemas para ensino de Geometria Plana nos níveis fundamental e médio.
Robert Allyson Cavalcante Pinto +1 more
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